21 января исполняется 94 года со дня кончины В. И. Ленина — российского революционера, крупного теоретика марксизма, главного организатора и руководителя Октябрьской революции 1917 г., основателя Советского государства. Дата некруглая, но в свете отмечавшейся совсем недавно 100-летней годовщины Великого Октября — достаточно значимая. Именно поэтому мы решили воспроизвести биографический очерк А.М. Горького (1868–1936), содержащий не только воспоминания о политической работе Ильича, но и редкие по точности и выразительности личные впечатления1. Надеемся, этот текст вызовет искренний интерес у наших читателей.

В статье рассматривается советская культура постреволюционного периода, когда к власти приходит Сталин. Автор убежден, что основополагающие признаки этой культуры связаны с социальной психологией и исторической психологией. В основе этой психологии оказываются взаимоотношения между вождем и массой. Масса оказывается активным действующим лицом исторического процесса. Образ вождя первоначально возникает в массовом сознании. Некоторые проявления деятельности вождя объясняются утопическим сознанием массы. В искусстве этого времени автор фиксирует такие его признаки, как театральность и зрелищность. Эти признаки улавливаются не только в художественной, но и в нехудожественной сфере. Сталинизм формировал авторитарный тип личности, установки которого проявлялись и в искусстве. Ключевые слова: историческая психология, социальная психология, социально-психологический фактор истории, масса, коллективное бессознательное, иррациональность исторического процесса, пассионарная вспышка, психология масс, массовое сознание, мания колоссального, фольклорное мышление, зрелищность культуры, театрализация власти, фармак, гигантомания, утопическое мышление, исторический регресс, новое Средневековье, сталинский классицизм, социально-психологические функции искусства, авторитарная личность, образ врага.

По мнению автора, увлечение зрелищностью при ослаблении понятийно-нравственной основы представления способствует вовлечению в творчество теневых сторон личности.

В данной статье клиповое мышление рассматривается сквозь призму взаимной корреляции между технологическим прогрессом и культурными преобразованиями в обществе. Стремление современного человека защититься от избытка информационного потока привело к развитию клипового мышления, при помощи которого информация потребляется в виде короткого, яркого посыла, воплощенного в форме либо видеоклипа, либо телевизионной новости. Выявлена взаимосвязь между новыми медиа и клиповым мышлением, которое приводит как к положительным сторонам, таким как умение работать в режиме многозадачности, так и отрицательным — к неспособности восприятия длительной линейной последовательности (однородной и одностильной информации), т. е. выстраивания последовательно своих мыслей и действий. Сделан вывод, что клиповая культура — принципиально новое явление, рассматривающееся в качестве составляющей общей информационной культуры будущего, основанной на переходе от линейного, последовательного восприятия информации к бесконечному мельканию информационных отрезков, тем самым создавая «электронное общество».

В статье анализируется судьба реформ российского образования в постсоветский период. Показано, что эти реформы продиктованы не столько потребностью в решении реально стоящих перед образованием проблем, сколько мифологическими стратегиями соответствия западным или традиционным отечественным образцам. Однако под прикрытием этой мифологизации происходит процесс деградации образования с целью экономии выделяемых на него ассигнований. Эти явления показаны на примере сокращения и укрупнения вузов и их подразделений, осуществляемых в последние годы в качестве основной стратегии реформ. Показано, что даже хороший западный опыт такого рода в условиях российского образования оборачивается деградацией. Констатируется, что сегодня реформы зашли в тупик. В качестве выхода из сложившейся тупиковой ситуации предлагается широкое общественное и профессиональное обсуждение положения дел в российском образовании и ограничение роли государства и его контролирующих органов в процессе управления образованием.

В статье представлены методические рекомендации по формированию и использованию автономными и бюджетными учреждениями социальной сферы резерва на полное восстановление состава объектов особо ценного движимого имущества, необходимого для общехозяйственных нужд.

В данной статье дан краткий анализ монографии азербайджанского филолога Кямрана Кязимова «Литературная карта путешествий поэтов и писателей по Востоку и Кавказу» (Баку: Мутарджим, 2014). В статье отмечается новизна, стиль и значение книги для научного сообщества.

Полемическое выступление, посвященное творчеству режиссера С. С. Говорухина, в том числе, его фильму «Конец прекрасной эпохи» (2015 г.).