2023 г. объявлен в России Годом педагога и наставника Указом Президента Российской Федерации от 27.06.2022 № 401. Как показывает анализ СМИ, социальных сетей, различных каналов, на которых обсуждаются различные проблемы образовательной среды в нашей стране, важнейшие из ожиданий со стороны профессионалов в сфере образования связаны с повышением заработных плат в текущем году. Достаточно активно обсуждаются и комментируются выступления руководителей высших органов государственного управления в сфере образования по вопросам оплаты труда учителей, преподавателей. Обращает на себя внимание также и отсутствие высказываний на уровне представительных органов власти о повышении заработных плат вышеназванной категории работников, но только — об изменении подходов к их начислению. Сложившийся сегодня подход к оплате труда в целом и в сфере образования в частности не способствует справедливому распределению дополнительных финансовых средств за счет премиальных выплат. Не работает здесь полноценно и эффективный контракт, о котором там много говорилось в социально-трудовой сфере в предыдущие годы, что отмечается в том числе среди ученых, занимающихся данными проблемами в рамках исследований экономических аспектов систем управления персоналом в образовательных бюджетных организациях. В этой связи в настоящей статье представлены основные направления государственной политики обеспечения достойной заработной платы в сфере образования с учетом анализа отчетных документов Минпросвещения России в 2023 г.

Цифровая эпоха обозначила объективную роль информации в различных сферах жизни общества. Сегодня социальные сети представляют собой новый форум, который позволяет людям обмениваться идеями, устанавливать контакты, получать образование, овладевать новыми креативными знаниями и технологиями. Цель настоящего исследования состоит в том, чтобы провести комплексный анализ коммуникационного онлайн-взаимодействия в социальных сетях. Преимущество социальных сетей также заключается в устранении коммуникационных барьеров и создании децентрализованных каналов связи, что особенно важно для молодежи. Однако проведенный анализ показал, что наряду с позитивными характеристиками важно оценивать и деструктивное влияние социальных сетей на молодых пользователей. Методом системного анализа выявлены основные риски и угрозы киберсоциализации молодежи. Социальные сети могут служить деструктивным контентом, стать инструментом для совершения преступлений и противоправных действий, вплоть до экстремизма и терроризма. Цифровые сервисы открыли двери для нового типа угроз социальных медиа — социальной инженерии. Автором сделан аргументированный вывод, что для снижения деструктивного воздействия социальных сетей на молодое поколение необходимы меры усиленного государственного контроля за их деятельностью. Также продуктивным шагом в этом направлении будет самоконтроль пользователей социальных медиа за своей цифровой гигиеной и информационной грамотностью.

В настоящее время информационные ресурсы органов государственной власти в нашей стране являются одним из основных источников информации об их деятельности. Значительное разнообразие видов информационных ресурсов по формам представления информации, организационным решениям, используемым технологиям и другим параметрам до сих пор обычно приводило к тому, что проблемы различных видов информационных ресурсов рассматривались в отрыве друг от друга. В то же время многие проблемы являются общими для всей сферы информационных ресурсов, особенно с точки зрения стратегии государственной информационной политики. Кроме того, большое значение имеет взаимодействие различных информационных ресурсов в ходе их формирования и использования при решении многообразных задач государственного управления, экономического и социального развития. Ясно, что без входного (исходного) ресурса нужного вида и качества невозможно получить требуемый выходной ресурс или продукт. Без ресурсов в современном понимании невозможна никакая деятельность в человеческом обществе. Поскольку ресурсы не только потребляются в ходе деятельности, но и создаются, теоретически деятельность может быть представлена как организационно-производственный процесс. Ресурсы могут появляться независимо от человека или создаваться человеком. Очевидно, что информационные ресурсы относятся ко второму типу ресурсов. Как создаваемые ресурсы они имеют двойственный характер и как источник, и как результат. В настоящей статье рассмотрены информационные ресурсы в качестве объекта информационной безопасности.

Качество жизни населения на той или иной территории во многом определяется состоянием дорог. Автомобильные дороги имеют стратегическое значение для обеспечения транспортной безопасности. Они связывают территорию страны, обеспечивают жизнедеятельность всех городов и населенных пунктов, по ним осуществляются самые массовые перевозки грузов и пассажиров. Развитие сети автомобильных дорог определяет мобильность населения и доступ к материальным и социальным ресурсам, позволяет расширить производственные возможности экономики за счет снижения транспортных издержек и затрат времени на перевозки. Дорога протяженностью в несколько километров, проложенная там, где в ней остро нуждается местное население, подчас способна заметно улучшить качество жизни людей, а в некоторых случаях дать толчок развитию района, области, региона, сравнимый с многомиллионными инвестициями. И речь идет не только о промышленном росте, который, безусловно, важен для страны, но и воплощении в жизнь ключевых социальных программ, сформированных правительством РФ. Не секрет, что рост численности населения в ряде областей часто тормозит отсутствие или нехватка детских садов, школ и удобного, безопасного, круглогодичного подъезда к общеобразовательным и детским учреждениям. Дороги являются частью других проектов, они, по сути, интегрированы в них. Следовательно, ремонт и строительство дорог входит в комплекс решаемых различными национальными проектами задач. В условиях проведения СВО особое значение приобретают дороги с позиций мобилизационной готовности. Особенно это актуально для приграничных субъектов Российской Федерации. В связи со сказанным в настоящей статье проанализирован уровень законодательной обеспеченности мобилизационной подготовки автомобильных дорог и практическая реализация на примере федерального проекта «Автомобильные дороги Минобороны России».

Правовая лингвистическая экспертиза широко используется в современном судопроизводстве. Правовая лингвистическая экспертиза — особый вид лингвистического исследования в целях установления обстоятельств, подлежащих доказыванию в рамках арбитражного, гражданского или уголовного процесса. Лингвистическая экспертиза, как и любой другой вид экспертных исследований, назначается для установления фактов, если эти факты не могут быть установлены иным способом, но только при помощи привлечения лица, обладающего специальными познаниями в области лингвистики. Все больше метод лингвистической экспертизы используется в российском судопроизводстве при рассмотрении дел по защите чести и достоинства, деловой репутации, соблюдения авторских прав при производстве рекламных продуктов и т. д., в связи с чем одним из активно развивающихся междисциплинарных исследовательских методов на стыке юриспруденции и лингвистики, безусловно, становится правовая лингвистика. Между тем очевиден также и тот факт, что разработок научно-методологического характера, научных публикаций, позволяющих облегчить практическое применение лингвистической экспертизы в судопроизводстве как при использовании родного языка, так и иностранных языков, явно недостаточно. Развитие института правовой лингвистической экспертизы происходит в различных странах. Всегда представляет собой интерес, каким образом это происходит в зарубежных странах с глубокими правовыми традициями. В этом плане считаем достойным внимания опыт Федеративной Республики Германия в развитии университетских научных школ правовой лингвистической экспертизы.