Психоз — это неспецифический для конкретного заболевания синдром, проявляющейся продукцией психики в виде бреда и / или галлюцинаций. По своей природе психоз может быть эндо- и экзогенным. Основу эндогенных психотических расстройств составляют заболевания шизофренического спектра. Для реализации экзогенной психотической продукции необходимо воздействие извне, в том числе и через употребление психоактивных веществ. В последнее время наблюдается рост исследований психиатрии и наркологии посредством функциональной магнитно-резонансной томографии. Данные исследования стали возможно благодаря режимам оценки фМРТ: в состоянии покоя и при выполнении задач. Посредством данных режимов удалось идентифицировать взаимодействие отдаленных регионов головного мозга и выделить отдельные функциональные нейросети. Исследования сравнительных характеристик экзо- и эндогенных психозов присутствуют в ограниченном количестве. Остается практически неизученным вопрос состояния активности структур головного мозга при манифестации эндогенных психозов посредством провокации через употребление психоактивных веществ. Выявление нейровизуализационных маркеров таких психозов может уточнить их дифференциальную диагностику с экзогенными и обосновать необходимость превентивных стратегий лечения. Первые годы после манифестации эндогенного психоза представляют собой критический период, когда стратегии раннего вмешательства могут быть наиболее эффективными, до того, как произойдут необратимые изменения мозга. Эффективное лечение после первого эпизода психоза не только улучшает функционирование, но и может фактически изменить траектории болезни, направляя пациентов на путь выздоровления.

Данный научный обзор посвящен анализу распространенности и факторов риска психических расстройств у детей и подростков. Обзор систематизирует эпидемиологические данные из разных стран, включая Россию, с акцентом на региональные особенности. Анализируется структура психической патологии, выявляются наиболее распространенные расстройства (тревожные, поведенческие, депрессивные) и высокий уровень коморбидности. Обзор рассматривает широкий спектр биопсихосоциальных факторов, влияющих на распространенность психических расстройств: осложнения беременности и родов, семейные факторы (эмоциональная нестабильность родителей, семейные конфликты), социально-экономический статус, школьная среда, и влияние социальных изменений и информационных технологий. Включает анализ данных о динамике заболеваемости в разных странах, обсуждает вопросы доступности психиатрической помощи и проблемы диагностики и регистрации случаев. Обзор подчеркивает высокую социальную значимость проблемы и необходимость комплексного подхода к её решению, включая разработку превентивных стратегий и совершенствование системы ранней диагностики и коррекции психических расстройств.

Цель работы — представить современные взгляды на патогенетические механизмы и терапию диспареунии, в первую очередь ее психогенных вариантов. Обзор базируется на изучении оригинальных российских и англоязычных статей и собственном обширном клиническом опыте. Представлен биопсихосоциальный подход к пониманию диспареунии, важность выявления личностных и психосоциальных факторов в ее патогенезе. Обсуждена необходимость комплексного полидисциплинарного подхода к терапии, представлены наиболее эффективные с доказательной точки зрения лечебные мероприятия.

В статье анализируются мультиканальные стратегии в digitalмаркетинге с акцентом на интеграцию SEO, SEM и социальных медиа. Рассмотрены основные инструменты и методы оптимизации, а также проанализированы вызовы и подходы к адаптации в условиях динамично меняющегося рынка. Цифровая среда диктует новые правила: внимание аудитории рассеяно, конкуренты активны, а поведение пользователей чаще выходит за рамки прогнозируемого. Чтобы удержаться в поле видимости, бренды адаптируют стратегии, делая упор на многоканальную связность. Простое размещение рекламы больше не дает ощутимого эффекта – приходится выстраивать целостные маршруты взаимодействия, охватывая разные форматы и точки контакта.

В статье представлено расширенное исследование влияния самоорганизационных характеристик личности на выбор формы обучения (очной, дистанционной или смешанной) среди студентов. Рассматриваются аспекты планирования, управления временем и самоэффективности, а также их роль в мотивационной сфере обучающихся. На выборке в 100 человек (18–22 лет) было проведено анкетирование и серия опросов, результаты которых демонстрируют, что при высоком уровне самоорганизации студенты предпочитают более гибкие формы обучения (дистанционное или смешанное). Автор подчёркивает важность учёта индивидуальных различий и внедрения программ по развитию навыков самоорганизации в образовательные среды.

В статье показано, что динамика социальных общностей в информационном обществе обладает существенной спецификой, связанной со структурой самого Интернета — ризоматической, не завершенной, находящейся в состоянии постоянных изменений. В статье социальная динамика в условиях информации рассматривается, как специфическая система взаимодействий людей именно в Сети, где подобное взаимодействие осуществляют представители разных социальных групп, в том числе, тех, чья основная деятельность определена индустриальными и постиндустриальными факторами.

Молодежная политика в современных условиях является важнейшей составляющей деятельности государства. Ее реализация обеспечивает государству его перспективную ориентацию и безконфликтность развития, способствует сглаживанию межпоколенческих различий, гарантирует общественную стабильность, поддерживает национальную безопасность. Молодежная политика, направленная на реализации конституционных прав, свобод и законных интересов молодежи, их законных интересов во всех сферах общественной жизни, обеспечивает возможности успешной социализации и эффективной самореализации молодежи. Методологический подход, выработанный законодательством в сфере реализации молодежной политики, содействует адекватности решений, принимаемых на основе взаимодействия с заинтересованными сторонами и фактических данных, получаемых через механизмы мониторинга реализации молодежной политики, в том числе мониторинга эффективности патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи в Российской Федерации.

Рассмотрены основные аспекты нарушений прав интеллектуальной собственности в сфере высшего образования, выявлены причины и характерные формы таких нарушений, а также проанализированы современные вызовы, связанные с цифровизацией и развитием технологий. Определены ключевые механизмы и меры, способствующие усилению правовой защиты, а также предложены рекомендации по совершенствованию нормативной базы и практических подходов к предотвращению правонарушений в сфере интеллектуальной собственности в системе высшего образования.