Экспертное заключение о правомерности и правовой обоснованности массовой неизбирательной принудительной вакцинации от COVID-19 в Российской Федерации.

Почему люди иногда переоценивают свои знания, причем чаще этим грешат те, кто плохо разбирается в предмете? Это явление 20 лет назад изучили и попытались объяснить с точки зрения психологии двое ученых, по их именам оно известно как эффект Даннинга — Крюгера. Согласно докладу, сделанному на семинаре департамента прикладной экономики ВШЭ, этому эффекту есть чисто статистическое объяснение.

Профессор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Елена Варшавская провела исследование, посвященное масштабам избыточного квалификационного несоответствия российских работников, а также его факторам и последствиям. Около половины россиян уверены, что у них избыточная квалификация. Как результат — они не удовлетворены текущей работой и находятся в перманентном поиске более подходящей.

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ совместно с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом выпустил статистический сборник «Индикаторы образования: 2022». 11-е по счету издание серии содержит ряд новаций — в частности, включены данные об участии населения в непрерывном образовании, онлайн-обучении и подготовке кадров для цифровой экономики. На данных по итогам 2020 г. авторы проиллюстрировали некоторые значимые характеристики сферы высшего образования — важнейшего сегмента, предопределяющего развитие человеческого капитала страны.

Цикл публикаций подготовлен на основе учебно-методического пособия, адресованного школьникам 10-х классов, изучающим интегративный курс «Обществознание» (раздел «Человек и общество»), и представляет собой комплекс материалов для самостоятельной работы. Содержание пособия полностью отвечает требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и рабочим программам среднего (полного) образования по обществознанию. Представленный теоретический и практический материал раскрывает основные аспекты общественной жизни: сущность и функциональные особенности сознания и деятельности, представления об обществе и социальных институтах как системе, типы обществ, взгляды на культуру как совокупный духовный опыт и «коллективную память», ее основные институты — науку, религию, мораль, образование, искусство. Особое внимание уделено определению социального прогресса и глобальных проблем человечества.

В статье анализируются изоляция и пандемия в культурологическом контексте. Авторами рассматривается международный научный поиск решения проблемы, делается обзор концептуальных подходов и методологии европейской модели изоляции. Прослеживаются общие философские тенденции и культурологические закономерности, применимые к сегодняшней российской ситуации. Подчеркиваются особенности отечественного решения проблематики и важность обращения к историческому опыту в осмыслении вопросов изоляции.

Для Виктора Сухорукова нет запретных тем. Есть темы этические, морально сложные, щепетильные, личные, но запретных нет. Он открыт. Для зрителей. Для мира. А самое главное — для себя. Так бывает с людьми, которые многое пережили и многое переосмыслили в своей жизни.

В статье представлены сведения о результатах социологического опроса ветеринарных специалистов по вопросам терапевтического сотрудничества с владельцами животных. Установлено, что ветеринарные врачи указывают на высокую частоту невыполнения либо неверного выполнения владельцами животных врачебных рекомендаций. Предложены пути и способы повышения уровня терапевтического сотрудничества ветеринарного врача и владельца животного.