Архивы и музеи в системе исторической памяти при всей общности их функционального предназначения имеют свои специфические особенности. Вместе с тем дискуссии об общности и различиях в архивном и музейном хранении и в их деятельности показали определившуюся и весьма перспективную тенденцию к интеграции. Очевидное сближение в области использования наследия архивов и музеев, возникновение и развитие синтетических хранилищ, имеющих статус архивов-музеев, архивов-музеев-библиотек, особенно актуализировалось в эпоху бурного развития информационно-коммуникационных технологий и сети Интернет, которое предоставляет возможности объединения информационных ресурсов архивов и музеев. В условиях «цифровой революции» взаимодействие архивов и музеев прежде всего в сфере эвристики, создания научно-справочного аппарата и использования историко-документального наследия ведет к расширению глобального информационного пространства, учитывая, что сегодня основным вектором современного знания стало стремление к междисциплинарному синтезу и интеграции.
В статье проанализированы ключевые нормативные, управленческие, кадровые факторы, обеспечивающие эффективное сотрудничество музеев, архивов и библиотек во Франции. Показано, что сотрудничество касается комплектования, обработки фондов и коллекций, их использования.
Архивные музеи выполняют важную миссию — сохранять документальную память и формировать историческое сознание. Переосмысливая роль архивов в обществе в XXI веке, мы вновь обращаемся к идее об интеграции функций архива и музея. Статья освещает развитие идеи архивного музея в России — от первых шагов в Румянцевском музее до новаторских проектов 1920-х годов, таких как Архивный музей при Сенатском архиве и Музей палеографии Н.П. Лихачёва. Эти инициативы опережали своё время, в наши дни они получают новое развитие — как в реальных, так и в цифровых пространствах.
Архив и Музей — две похожие друг на друга институции: по задачам, функциям, организации. И те и другие хранят память и доступными средствами доносят ее до широких масс. Разница лишь в том, что музеи хранят вещи, архивы документы. Архивы и музеи постоянно взаимодействую друг с другом — проводят исследовательскую работу и взаимно дополняют знания друг друга по различным историческим сюжетам, совместно участвуют в конференциях, семинарах, организуют общие выставки. На сегодняшний день выставочная работа является основным звеном в деле взаимодействия архивов и музеев. Практически любая историческая выставка, организованная тем или иным музеем, не может обойтись без присутствия в экспозиции архивных документов. Документы не только дополняют экспозицию, они наполняют ее смыслом, их текст дает возможность услышать и почувствовать историческую эпоху.
Мемориальное собрание РГАЛИ насчитывает около полутора тысяч предметов крупнейших деятелей культуры и искусства, которые демонстрируются в ходе экскурсий в архив и на собственных выставках. Описание мемориальных предметов осуществляется по музейным правилам, а учет — на основе архивного законодательства. Однако основой экспозиционной деятельности РГАЛИ — как в собственном выставочном зале, так и на площадках ведущих музеев страны — являются архивные фонды.
Деление историко-культурного наследия Российской Федерации между тремя родственными фондами (Архивным, Музейным и Библиотечным) закреплено в законодательстве РФ и в подзаконных актах, регулирующих деятельность каждой из трех областей. Однако эти фонды не являются замкнутыми сущностями и распределяются между соответствующими организациями в различных пропорциях таким образом, что все три типа учреждений культуры хранят в своих собраниях ту или иную часть «непрофильного» фонда. Эта особенность собраний и коллекций учитывалась во всех нормативных документах, регламентирующих деятельность архивов, музеев и библиотек в течение XX — начале XXI вв. Соответствующие «перекрестные» разделы отраслевых инструкций и правил по учету предметов историко-культурного наследия предполагали обязательные учет и описание таких «непрофильных» для типа данной организации объектов по правилам, соответствующим их природе, что, с одной стороны, создавало дополнительные хлопоты хранителям, а с другой — позволяло контролировать общее количество предметов каждого из упомянутых фондов.
Представление теста писателя в музейной экспозиции — одна из трудных задач для куратора. Опыт Национального центра В.П. Астафьева в селе Овсянка Красноярского края показывает как можно сделать это современно, вариативно и интересно для всех категорий посетителей. В этом колоссальная заслуга Валентины Михайловны Ярошевской, директора Красноярского краеведческого музея и близкого друга семьи писателя, которая разработала подробнейшую концепцию экспозиции, включая мультимедийные решения.
Обзор экспозиции музея «Мемориал Победы», где традиционные экспонаты гармонично сочетаются с современными технологиями. А мультимедийные решения позволили сделать доступными информационные пласты, которые было невозможно экспонировать в ограниченном музейном пространстве. Интерактивные инсталляции привлекли внимание молодого поколения.
В статье представлен опыт интеграции современных технологий в экспозицию в православном храме. В Богоявленском соборе Енисейска открылась уникальная экспозиция, посвященная завершению многолетнего проекта по реставрации енисейских икон — самобытного пласта русской духовной культуры. Выставка не просто демонстрирует отреставрированные святыни, но и подробно рассказывает о кропотливой работе, которая вернула им жизнь с помощью интерактивных цифровых технологий.
Технологии мультимедийного раскрытия смыслов, рассказа историй, воплощения образов за последние годы становятся все более популярны и востребованы благодаря нескольким значимым проектам в России: выставка-форум «Россия», Игры будущего в Казани, Международный фестиваль медиаискусства INTERVALS в Нижнем Новгороде, форум-фестиваль «Территория будущего. Москва 2030», Фестиваль «Чудо света» в Санкт-Петербурге и другим. Интерес российской публики к мультимедийным форматам ставит вопрос перед музеями — есть ли в опыте зрелищных мероприятий что-то применимое для экспозиционной деятельности. И как удержать интерес современных посетителей, привыкших к ярким интерактивным инсталляциям?
«В музеях работают сумасшедшие люди!». Почему-то эта фраза директора небольшого российского музея запомнилась навсегда. Она прозвучала в одном из первых документальных фильмов цикла «Провинциальные музеи России», который в 1999 году задумала народная артистка России Алла Сурикова. «Музей помогает человеку открыть самого себя. Для меня, по крайней мере, это было так. Летом 1999 года газета «Культура» пригласила меня в поездку по Волге. Я открыла для себя удивительные музеи: Ярославский, Угличский… Фантастические по богатству материала, захватывающе интересные. У меня было ощущение человека, который нашел клад и хочет всем показать его.
Статья об истории создания, испытаниях и эксплуатации учебно-тренировочного самолета Як-18П, созданного в ОКБ А.С. Яковлева. Самолёт Як-18П — первый советский специализированный спортивно — пилотажный самолёт на базе Як-18А, был построен в 1957 году. В статье описываются принципы, которые легли в основу создания учебно-тренировочного самолета. Главное направление в создании лёгких самолётов подсказывала сама жизнь — они были жизнеспособными, практичными, не боялись условий полевого аэродрома, просты по конструкции, надёжные, обеспечивали удобный подход для обслуживания ко всем деталям планера, двигателя, кабины. Описывается также участие самолета в спортивных соревнованиях по высшему пилотажу. В Центральном музее Военно-Воздушных сил находится учебно-тренировочный самолёт Як-18ПМ № 700112 Александра Сергеевича Яковлева с поршневым двигателем АИ14РФ-1.
