Результатом освоения программ профессиональных модулей при подготовке специалистов среднего звена здравоохранения является способность самостоятельно осуществлять определенный вид профессиональной деятельности, включающая в себя практический опыт, умения и знания. Для повышения эффективности освоения профессиональных компетенций необходимо обоснованное сочетание приемов и методов образовательных технологий. В статье представлен опыт сочетанного применения конкретных методических приемов в зависимости от формы, вида и цели обучения.

В данной статье рассматриваются клинические проявления хронического бронхита, подходы к диагностике и лечению, согласно клиническим рекомендациям, принятым Российским респираторным обществом в 2021 году.

Целью исследования является профессиональная деятельность медицинской сестры в профилактике падений пациентов в условиях многопрофильного стационара. Результаты. Проанализированы литературные источники по проблеме падений в условиях многопрофильного стационара; проведено практическое исследование по организации деятельности сестринского персонала, направленное на профилактику падений пациентов в многопрофильном стационаре; систематизирован комплекс профилактических мероприятий по предупреждению падений пациентов в многопрофильном стационаре. Заключение. В работе систематизированы сведения о профилактических мероприятиях, проводимых сестринским персоналом с целью предупреждения падений и травматизма пациентов в многопрофильном стационаре.

Согласно определению А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского, «личность — системное (социальное) качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, характеризующее меру представленности общественных отношений в индивиде». В статье авторы опираются на определение А. В. Петровского, где личность рассматривается как социальное качество, приобретаемое в процессе общения и деятельности.

Целью исследования является определение роли главной медицинской сестры в улучшении профессиональной деятельности медицинской сестры процедурного кабинета. Результаты. Изучена роль и функции руководителя сестринской службы; исследованы качественные характеристики медицинской сестры процедурного кабинета и выявлены факторы, влияющие на их работу; изучено мнение пациентов по качеству обслуживания; разработаны рекомендации по улучшению работы медицинской сестры процедурного кабинета. Заключение. Руководитель сестринской службы играет важную роль в работе медицинской сестры процедурной. Привлечение руководителя сестринской службы, обладающего психологическими знаниями, владеющего современными теориями лидерства, терпением, настойчивостью и требовательностью, позволит устранить причины, влияющие на качество работы медицинских сестер процедурного кабинета и учреждения в целом.

Целью исследования является повышение мотивации среднего медицинского персонала, как гаранта качества медицинской помощи. Результаты. Изучена литература по мотивационному менеджменту, проанализированы мнение пациентов как фактор влияния на мотивацию работы медицинского персонала, роль и влияние мотивации на профессиональную деятельность среднего медицинского персонала, мнение руководителей о конкретных средствах воздействия на мотивацию работников, роль и влияние мотивации на работу руководителя службы. Заключение. Важными факторами для повышения качества оказываемой медицинской помощи являются: решение вопросов о проведении общеполиклинических конференций с использованием современных технических средств (показ слайдов, использование видеопроектора), улучшение оснащения рабочих мест (аппаратурой, приборами и предметами медицинского назначения, спецодеждой), организация для медицинского персонала комнаты эмоциональной разгрузки, систематизация работы регистратуры за счет оснащения информационными справочниками и оргтехникой, об использовании моральных поощрений (благодарность, почетная грамота, доска почета и т. д.), периодическое проведение анкетирования персонала с целью выявления приоритетных мотивирующих факторов в трудовой деятельности.