Заявка на подписку:

vfilimonova@panor.ru

По всем вопросам звоните:

+7 495 274-22-22

Дмитрий Ливанов: «Наши университеты стремятся повысить качество»

Министр образования и науки Дмитрий Ливанов, выступая на Правительственном часе в Государственной думе Российской Федерации 27 января 2016 г., отчитался о проделанной министерством работе и рассказал о дальнейших планах реформирования системы образования. Приводим часть его выступления, касающуюся высшей школы.

Региональные университеты опередили столичные по ряду направлений подготовки

«Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» при участии Центра исследования рынка труда впервые представил «Рейтинг востребованности вузов в РФ — 2015», в который вошли все вузы страны вне зависимости от формы собственности.

Внедрение кейс-технологий в систему дополнительного профессионального образования педагого...

В данной статье описываются принципы и методы применения кейстехнологий, а также детализируются конкретные решения и приводятся аргументы в пользу актуальности внедрения кейс-технологий в систему дополнительного профессионального образования педагогов.

О механизмах эффективного финансового управления вузами

Представители Министерства образования и науки РФ, Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова и Российского университета дружбы народов на круглом столе в МИА «Россия сегодня», посвящённом вопросам финансового управления вузами, представили инструменты эффективного стратегического и финансового менеджмента, а также основные направления маркетинговой политики университетов.

Зарубежный опыт интеграции образования, научной деятельности и бизнеса в высшей школе

Сегодня в мире наглядно проявился комплекс закономерностей, связанных с формированием «новой» экономики, базирующейся на знаниях, одной из особенностей которой является самая тесная, масштабная и многосторонняя интеграция образовательной, научной деятельности и бизнеса, проявляющаяся как на национальном уровне, так и в процессе глобализации мирового хозяйства. Мировые страны-лидеры сумели на протяжении XX в. достаточно эффективно интегрировать науку, образование и бизнес (в частности, через развитие университетских комплексов, сетевых структур и др.).

Новую модель инженерного образования обсудили представители вузов и эксперты

Развитию инженерного образования в России уделяется особое внимание. Каким должен быть инженер, чтобы соответствовать запросам работодателей, обсудили на круглом столе представители вузов и бизнеса.