Директор Департамента финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки Минобрнауки России Михаил Алашкевич рассказал о приоритетных направлениях финансовой политики и условиях, в которых сегодня находятся вузы. По его мнению, широкая автономия, которая законодательно закреплена за университетами, позволяет использовать различные инструменты финансового менеджмента, которые дают возможность использовать свои конкурентные преимущества.
«Мы исходим из того, что вуз по большому счёту может существовать абсолютно спокойно на бюджетные деньги. Субсидии из федерального бюджета у многих вузов составляют очень приличные суммы. Если вуз в качестве своей стратегии выбрал именно оказание бюджетных услуг, совершенно не обязательно делать акцент на зарабатывании денег. Мы говорим о том, что в принципе вузу не важно то, куда продавать свой продукт. Важно, чтобы этот продукт был очень высокого качества», — отметил Михаил Алашкевич. По его словам, сегодня более 40 вузов имеют субсидию на выполнение государственного задания. Средства на основную деятельность, которые государство передаёт каждому из этих университетов, составляют более 1 млрд руб. Около 10 вузов получают субсидии в размере 5 млрд руб.
Университеты могут выбирать различные стратегии: развивать бюджетные услуги и стараться увеличить контрольные цифры приёма, получать заказ от государства на научные исследования, сконцентрироваться по ряду специальностей на бюджетных услугах или развивать некоторые направления через оказание каких-то внебюджетных услуг. Для решения этих задач университету необходимо осуществлять грамотную финансовую стратегию.
«Со следующего года мы вводим для всех вузов показатель — коэффициент доли студентов с высокими баллами. Студент с более высоким баллом ЕГЭ будет давать дополнительный коэффициент на субсидию на госзадание», — пояснил представитель Минобрнауки. По его оценкам, это простимулирует вузы привлекать наиболее подготовленных абитуриентов: «Конкуренция за студенческие и педагогические ресурсы станет краеугольным камнем, который будет задавать тон развитию наших вузов».