Авторы статьи выделяют два основных этапа формирования современных memory studies; анализируют первый этап формирования понятийного аппарата memory studies с конца XIX по 80-е гг. XX в. на материале концепций психологии, социологии, истории. Делается вывод о доминирующем значении психологических теорий на первом этапе формирования понятийного аппарата междисциплинарного направления современной гуманитаристики memory studies.

В статье рассматривается сущность и структура социальной реальности в аспекте ее включенности в общую теорию культуры и культурно-производственные возможности системы по формированию и развитию общества, человека, культурных артефактов, знания о культуре. Особый аналитический акцент делается на коммуникативной сущности культуры.

В данной статье рассмотрен опыт подготовки предложений к концепции информационно-аналитической системы мониторинга реализации государственной культурной политики. Проанализированы существующие проблемы реализации государственной культурной политики. Приведено сравнение основополагающих принципов существующей и новой культурной политики.

В статье рассмотрены проблемы и специфика управленческой деятельности в организации; проанализированы направления применения психологических компетенций менеджеров в рамках стимулирования труда и управления мотивацией сотрудников, а также представлены основные школы менеджмента.