Людмила Рябиченко в цикле передач на радио «Радонеж» анализирует основные положения программы «20 идей по развитию страны», агрессивная пропаганда которой развернулась в России.

Экспертное заключение о правомерности и правовой обоснованности массовой неизбирательной принудительной вакцинации от COVID-19 в Российской Федерации.

Ученые ВШЭ оценили развитие дополнительного внешкольного образования в 15 постсоветских странах за 30 лет с помощью собственного индекса. По сводным показателям лидерами стали Казахстан, Россия, Латвия и Эстония. Авторы исследования пришли к выводу, что эффективными могут быть принципиально разные стратегии воспитания детей в зависимости от национального и культурного контекста.

Рынок образовательных технологий получил заметный толчок к развитию в период пандемии, однако условия, позволившие школам, вузам и курсам быстро и относительно безболезненно перейти на дистант, сложились задолго до появления коронавируса. К таким выводам пришли исследователи из Высшей школы экономики, изучив статистику и прогнозы, опубликованные до и после начала пандемии.

Цикл публикаций подготовлен на основе учебно-методического пособия, адресованного школьникам 10-х классов, изучающим интегративный курс «Обществознание» (раздел «Человек и общество»), и представляет собой комплекс материалов для самостоятельной работы. Содержание пособия полностью отвечает требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и рабочим программам среднего (полного) образования по обществознанию. Представленный теоретический и практический материал раскрывает основные аспекты общественной жизни: сущность и функциональные особенности сознания и деятельности, представления об обществе и социальных институтах как системе, типы обществ, взгляды на культуру как совокупный духовный опыт и «коллективную память», ее основные институты — науку, религию, мораль, образование, искусство. Особое внимание уделено определению социального прогресса и глобальных проблем человечества.

Автор отталкивается от концепций и понимания искусства М. Бахтина и Л. Выготского, которые он анализировал в других своих работах. Для лучшего понимания тезисов рассматриваются и анализируются три кейса: роман израильского писателя Меира Шалева «Вышли из леса две медведицы», стихотворение Марины Цветаевой и процесс открытия маленьким ребенком художественного изображения. Обсуждаются несколько вопросов: проблемы, которые могли волновать Шалева и его читателей, некоторые особенности творчества автора, позволившие создать художественную реальность этого произведения, особенности художественной реальности, психический механизм, порождающий сильные эмоции читателей. Анализируются приемы и выразительные средства, которые использует Шалев в ходе создания своего романа. Анализируются факторы (семиотические, личностные, культурные), обусловливающие самостоятельное существование художественной реальности, а также натуральность и реалистичность ее событий. Более реальные и натуральные эти события потому, что Шалев открывает для читателя путь к событиям художественной реальности, позволяет увидеть целое, акцентирует наиболее важное. Большую роль играет и гений Шалева как рассказчика, его замечательный язык. Делается вывод, что необходимые условия создания художественной реальности и проживания ее событий — семиозис искусства и особая форма жизни человека в искусстве (досуг по Аристотелю, «неутилитарная форма жизни» по автору).

Вот уже несколько месяцев в мире искусства гремят не только имена известных художников и названия самых впечатляющих выставок, нет. Все вокруг обсуждают NFT — технологию, которая смогла стать связующим звеном между музейными коридорами и цифровым пространством. Криптохудожники и интернет-умельцы уже зарабатывают на продаже виртуального творчества больше, чем артисты с мировым именем на продаже своих полотен. Назир Наурзоков, инженер по проектным решениям Acer в России, рассказывает, кого теперь считать художником и выживет ли материальное искусство.

Продвижение русской культуры и искусства в мире — дело ответственное. А на Африканском континенте вдвойне! Художник Российского творческого союза декоративно-прикладного искусства Екатерина Вяземская успешно справляется с возложенной на нее миссией, путешествуя в африканских странах с кисточкой, карандашом и фотоаппаратом в руках.

Проект архитектурного стилистического экоансамбля социально-культурного назначения двух авторов из разных стран — Италии и России — с высокой степенью туристической и культурной привлекательности города, с высокой степенью окупаемости всего проекта и организации рабочих мест на всех этапах строительства и его эксплуатации создан с целью международного сотрудничества и продолжения традиционного вклада итальянского зодчества в развитие культурного наследия принимающей проект страны. Представлены фото 3D-макета, визуализированные фото и квантовая философия проекта.