Заявка на подписку:

o.melnichuk@panor.ru

По всем вопросам звоните:

+7 495 274-22-22

Подготовка инженера начинается в школе

Бауманская инженерная школа № 1580 занимает ведущие позиции в рейтингах, в частности по IT-направлениям. Её директор, С.С. Граськин, принадлежит к категории тех специалистов, которые пришли в школу из вуза. Возглавляя Бауманскую инженерную школу, он параллельно заведует кафедрой основ математики и информатики Бауманского университета. Первые 20 лет своей жизни Сергей Сергеевич профессионально занимался подготовкой инженерных кадров, а вторые 20 лет — подготовкой инженерных кадров, но уже со школьной скамьи. Насколько важно готовить мотивированных абитуриентов и как интенсифицировать сотрудничество вузов и школ, С.С. Граськин рассказал на Международном форуме вузов «Глобальная конкурентоспособность».

Молодые учёные как драйвер развития университета: опыт МФТИ

Физтех ещё в 2014 г., на старте своей программы развития, сделал ставку на молодых учёных. Теперь молодые кадры содействуют перестройке самого университета.

Механизмы повышения конкурентоспособности вузов в регионах на примере КБГУ

Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова (КБГУ) — крупнейший вуз Кабардино-Балкарии и один из крупнейших вузов Северного Кавказа — ведёт активную работу по повышению своей конкурентоспособности.

Точки роста регионального вуза

ТУСУР — это узкоспециализированный региональный вуз, который находится в городе Томске, в очень конкурентной среде. Из шести государственных томских вузов два входят в программу «5–100». Поэтому борьба за абитуриентов, за партнёров идёт постоянная и очень серьёзная.

Международные рейтинги и конкурентоспособность российских вузов: опыт МГУ

В российских и зарубежных рейтингах университетов безусловным лидером российской высшей школы является Московский государственный университет. В чём секрет его успеха?

Нарушения порядка ведения бюджетных смет и принятия бюджетных обязательств: последние изме...

Нарушения бюджетного законодательства руководителям государственных учреждений обходится довольного дорого. А после внесённых в мае изменений в Кодекс об административных правонарушениях «цена вопроса» стала ещё больше. Поэтому ректорам нужно пересмотреть своё отношение к некоторым аспектам финансовой деятельности вверенных им образовательных организаций.