Ключевые слова:
аксиологические парадигмы
,
всемирный характер
,
гуманитарное сотрудничество
,
изучение китайского языка
,
Институт Конфуция
,
культурно-образовательный центр
,
культурная сверхдержава
,
«мягкая сила»
,
укрепление конкурентоспособности
,
концепция «гармоничного мира»
,
Ханьбань
В статье проводится анализ деятельности
Институтов Конфуция как субъекта
современной внешней культурной политики
Китая. Методы усиления влияния на
международном уровне весьма разнообразны,
начиная от участия Китая в международных
проектах (культурно-промышленных
выставках, олимпиадах, научных форумах и
т.п.), устраиваемых на своей территории, до
организации медийного пространства,
которое постепенно охватывает весь мир. Для
реализации государственной политики
«мягкой силы» правительство Китая одобрило
развитие китайских учебно-культурных
центров по всему миру. Эти учреждения носят
имя величайшего китайского философа,
учителя нации Конфуция. В Китае его имя
ассоциируется с культурой и
образованностью, поскольку сам философ
придавал большое значение традиции и
воспитанию. Сеть Институтов Конфуция
предоставляет возможности для личных и
деловых контактов международной
общественности с представителями
китайской науки, культуры, бизнеса и
политики. Такие встречи повышают интерес к
изучению языка, поднимая его на более
прагматичный уровень, связанный с
получением новых возможностей. Как правило,
отделения Института Конфуция открываются
на базе востоковедческих факультетов в
ведущих национальных университетах той или
иной страны. Институты Конфуция, благодаря
своим учебным и культурным проектам, не
только вызывают большой интерес и желание
приобщиться к ценностям китайской
культуры, но и пользуются большим доверием
у всех, кто любит Китай или планирует
связать свою жизнь с перспективами, которые
открывает эта страна для друзей, открывая
новые перспективы для студенческой и
профессорской мобильности.