Британское издание Times Higher Education опубликовало пилотный выпуск нового глобального рейтинга университетов Times Higher Education University Impact Rankings.

В настоящее время быть ректором нелегко. Это не только медийная персона, чьи поступки и слова тщательно анализируются средствами массовой информации, но и должностное лицо, несущее всю полноту ответственности за происходящее в вузе.

Волгоградский государственный аграрный университет в 2019 г. отмечает 75-летие со дня образования. Основанный в годы военного лихолетья, Сталинградский сельскохозяйственный институт на своих плечах вынес все тяготы возрождения израненной волжской нивы и освоения бескрайней целинной земли. В сложной социально-экономической обстановке вузу удалось не только сохранить свой потенциал, но и значительно приумножить свои достижения. О сегодняшнем дне университета, эффективной работе коллектива и перспективах развития наш разговор с ректором, членом-корреспондентом РАН, профессором Алексеем Овчинниковым.

Университет нового поколения должен быстро реагировать на вызовы времени и активно внедрять в учебный процесс цифровые технологии для повышения своей эффективности. Таким и является хоть молодой (ему всего 20 лет), но стремительно развивающийся Технологический университет подмосковного города Королёва.

16 мая в Госдуме состоялся круглый стол на тему «Роль Национальной системы профессиональных квалификаций в развитии кадрового потенциала России». Он был организован Комитетом Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов совместно с Советом по профессиональным квалификациям офисных специалистов и вспомогательных административных работников.

Студенты Московского авиационного института (национального исследовательского университета) получат качественную теоретическую подготовку и практические навыки в Центре 5G-инноваций Ericsson в Москве на новейшем 5G-оборудовании, используемом ведущими российскими и мировыми операторами связи.

В статье рассматриваются проблемы системы образования и важнейшее направление их решения через разработку эффективной стратегии развития каждого вуза. На примере технического вуза показано, как проводится анализ внутренней и внешней среды, как формируется перечень сильных и слабых сторон, а также возможностей и угроз, как производится позиционирование вуза и формулирование его миссии и стратегических целей. Отдельная часть посвящена разработке вариантов стратегии и выбору наиболее эффективных из них, реализация которых приведёт к достижению целей при мониторинге ключевых показателей эффективности через внедрение сбалансированной системы показателей BSC/KPI.