Одним из важнейших качеств русской культуры является ее сложное, от эпохи к эпохе изменяющееся отношение к традиционности как основе бытия. Сказанное вполне имеет отношение и к академической музыке, в которой следы преемственности маркируют не только то или иное стилевое направление, но и мировоззрение конкретного автора. Посредством структурного анализа различных сочинений возможно установить зоны влияния, свойственные значительным явлениям искусства по отношению к последующим опусам, принадлежащим перу последователей. В настоящей статье рассмотрены стилевые параллели между «Камаринской» М.И. Глинки и Концертом для гуслей звончатых и русского народного оркестра В.Д. Бибергана. Несмотря на имеющиеся очевидные отличия, последовательно приводятся доводы, позволяющие утверждать наличие композиционных связей между названными сочинениями. Были установлены основные сферы соприкосновения между симфоническим скерцо и гусельным концертом. К ним относятся опора на фольклорные интонации, вариантность как ведущий принцип развития материала, строфичность как важная структурная черта, фактурные решения, направленные на динамизацию формы, тембровая драматургия, основанная на дифференциации звучаний. Применительно к принципам развития рассматривается роль повторов, модуляций и мотивной техники.

В статье рассматривается проблема голоса тележурналиста как один из главных компонентов в его профессиональной деятельности. Указывается на его недостатки и дается ряд упражнений для их устранения.

В статье рассматриваются технологии работы с голосом у эстрадных вокалистов при подготовке студентов направления «Музыкальное искусство эстрады». Автор обращается к такой важной составляющей голоса певца, как тембр, и показывает, каким образом формируется это качество звукоизвлечения, показывает примеры голосов с различными и узнаваемыми тембрами, рассматривает упражнения для разработки тембральной основы голоса, его укрепления и выработки его специфики. Автор разбирает ключевые основы, формирующие тембральный окрас голоса, — дыхание и положение гортани, анализирует процесс и результат применения технологий работы с голосом. Статья может быть востребована специалистами — преподавателями эстрадного вокала, а также теми, кто занимается вокальной подготовкой актеров.