В настоящей статье исследуются вопросы, связанные с особенностями содержания и механизма правового регулирования трудовых отношений с иностранными высококвалифицированными специалистами в Российской Федерации.

Главная цель современного образования — формирование профессиональных компетенций, воспитание в человеке готовности и способности к быстрым, своевременным и эффективным действиям в его профессиональной деятельности. Для достижения этого выделяют три сущности: знание, понимание, действие, которые являются элементами компетентности, но последняя отличается еще наличием в ее составе ценностно-смысловой ориентации специалиста, его понимания ответственности за свои действия. Современное последипломное медицинское образование использует симуляционные технологии, которые позволяют достичь максимальной степени реализма при имитации разнообразных клинических сценариев, отработки технических навыков ухода за пациентом, проведения лечебных манипуляций, предполагающих высокие риски.

В статье представлен пятнадцатилетний опыт работы школы «Диабет». Опыт внедрения «сестринской» программы профилактики сахарного диабета. Подчеркнута необходимость и важность обучения пациентов.

Проверка эффективности используемых дезинфектантов показала, что наиболее эффективными в отношении госпитальных штаммов были дезсредства «Жавель Солид», «Изосепт» по чувствительности и «Самаровка» по количественному показателю. В отношении госпитальных энтеробактерий наиболее эффективным был «Део-хлор». На основании данных испытаний разработана схема их ротации, которая включает календарное чередование высокоэффективных и низкоэффективных дезинфектантов («Самаровка», «Ника-Экстра М», «Жавель Солид», «Хлорэффект», «Изосепт», «Део-хлор»), с учетом их избирательности.

В статье представлен опыт работы медицинской сестры — анестезиста в палате пробуждения, подчеркнута необходимость и важность создания палаты пробуждения в стационарах хирургического профиля.

При высоком уровне свободного (неконъюгированного, непрямого) билирубина в сыворотке крови возникает угроза развития билирубиновой энцефалопатии (ядерной желтухи), которая встречается исключительно в период новорожденности и ведет к развитию глубокой умственной отсталости и детского церебрального паралича. В статье представлен опыт самостоятельного сестринского ухода за новорожденными с желтушным синдромом, особенностью этого опыта является разработка и внедрение в практику Сестринского протокола наблюдения за новорожденным с желтушным синдромом.