В настоящее время теоретики и практики менеджмента сходятся во мнении, что развитие персонала — это не только одна из функциональных сфер кадрового менеджмента, но и важная составляющая, обеспечивающая конкурентоспособность организации, ее адаптивность к изменениям внешней среды.
В условиях глобальной конкуренции организации, гибко реагирующие на новые требования рынка и оптимизирующие свои операционные процессы, могут получить значительное конкурентное преимущество в отличие от организаций, которые задерживаются с осуществлением изменений. Однако это возможно только в том случае, если сотрудники— сердце организаций — постоянно расширяют свои навыки и знания [1] и являются высококвалифицированными кадрами, способными эффективно решать возникающие вопросы, быстрее, чем другие.
Обозначенные обстоятельства диктуют необходимость повышения требований к уровню компетенции персонала организаций, к их профессиональным знаниям и навыкам. Таким образом, в практическом плане уже ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что успех организации напрямую зависит от профессионального развития ее сотрудников. В научном плане категория «развитие персонала» также представляет интерес, так как данное понятие довольно многогранное и требует тщательного изучения и теоретической систематизации.
Разные авторы, используя те или иные подходы, предлагают широкий спектр интерпретаций, что создает определенные трудности в понимании сущности развития персонала и затрудняет его эффективную реализацию на практике. Целью данной статьи является выявление ключевых смыслообразующих элементов, присущих данному понятию, и систематизация существующих дефиниций развития персонала, позволяющая упорядочить существующие подходы и облегчить восприятие исследуемой категории.
Развитие персонала, в трактовке А. Я. Кибанова определяется как «целостный набор мероприятий, ориентированных на обучение и квалификационный рост сотрудников».
Успех организации коррелирует с множеством факторов, к числу которых относится и уровень профессионального развития ее сотрудников. Развитие персонала в трактовке А. Я. Кибанова определяется как «целостный набор мероприятий, ориентированных на обучение и квалификационный рост сотрудников». Включает в себя процессы обучения, дополнительного образования сотрудников, улучшения их профессиональных навыков, решения проблем адаптации к рабочему месту, подбора кадров для заполнения вакансий, проведения регулярных оценок результативности их деятельности, планирования траекторий карьерного роста, развития личностных качеств сотрудников, обеспечения их продвижения по карьерной лестнице, а также стратегического управления резервом кадров [2].