Subscription request:

podpiska@panor.ru

For all questions:

+7 495 274-22-22

UDK: 615.841 DOI:10.33920/med-14-2004-04

Halotherapy in the rehabilitation of children in educational institutions

Khan Maya Alekseevna Doctor of Medical Sciences, Professor, Head of the Center for Medical Rehabilitation SBHI Children’s City Clinical Hospital named after N.F. Filatova Moscow City Health Department, professor of the Department of Restorative Medicine, Rehabilitation and Balneology, FSAEI of HE “First Moscow State Medical University named after THEM. Sechenova” Ministry of Health of Russia, https://orcid.org/0000-0002-1081-1726
Ivanova Irina Ivanovna Doctor of Medical Sciences, Professor, Professor of the Department of Restorative Medicine and Medical Rehabilitation with courses in pediatrics, nursing, clinical psychology and pedagogy of FSBI FPI “Central State Medical Academy” Office of the President of the Russian Federation, https://orcid.org/0000-0002-8943-9321
Mikitchenko Natalya Anatolyevna candidate of medical sciences, senior researcher at the Moscow Scientific-Practical Center for Medical Rehabilitation, Reconstructive and Sports Medicine, Moscow City Health Department, https://orcid.org/0000-0002-9886-3810
Dedurina Anna Vadimovna general practitioner SBHI “GP №46 Moscow City Health Department”, Moscow, https://orcid.org/0000-0003-0473-790X
Lyan Natalya Anatolyevna candidate of medical sciences, leading researcher at the Moscow Scientific-Practical Center for Medical Rehabilitation, Restorative and Sports Medicine of the Moscow City Health Department, Associate Professor of the Department of Restorative Medicine, Rehabilitation and Balneology, FSAEI of HE “First Moscow State Medical University named after THEM Sechenova” Ministry of Health of Russia, https://orcid.org/0000-0003-1566-2739.

The aim of the study was to assess the impact of halotherapy performed in halocabinets on the health of children who often suffer from acute respiratory diseases. Based on the data obtained, the pronounced anti-inflammatory and sanogenetic effect of the factor was established, and the optimal parameters and halotherapy regimens were determined depending on the presence of symptoms of acute respiratory disease. Follow-up observations have confirmed the durability of the therapeutic effect.

Негативные тенденции в состоянии здоровья детей, характеризующиеся ростом распространенности функциональных расстройств и хронических болезней, ухудшением показателей физического развития, снижением числа абсолютно здоровых детей, связаны как с влиянием социально-экономических и экологических факторов, так и с интенсификацией учебного процесса [1, 2]. Среди болезней школьников наиболее распространенными остаются острые респираторные заболевания (ОРЗ). Частые ОРЗ оказывают негативное влияние на детский организм, что определяет необходимость внедрения эффективных реабилитационных и оздоровительных технологий в процесс обучения [3, 4].

Одним из актуальных направлений является поиск новых немедикаментозных технологий медицинской реабилитации [5, 6]. В последние годы разработаны новые модификации галокамер (галокабинеты), не требующие значительных материальных затрат и выделения специальных помещений, что позволяет использовать метод галотерапии более массово. Важной особенностью галокабинетов является возможность точного дозирования концентрации аэрозоля. Безопасность и хорошая переносимость детьми открывают дополнительные возможности для применения метода в педиатрической практике [6–9].

Целью исследования явилось научное обоснование применения галотерапии для оздоровления детей в общеобразовательных учреждениях.

Клинические наблюдения проведены в динамике у 125 школьников от 7 до 15 лет. Исследование выполнено в сравнительном аспекте у двух групп учащихся: основная группа (83 ребенка) получала галотерапию и группа сравнения (42 ребенка) — без включения галогенератора. Группы были сопоставимы по полу, возрасту и наблюдались одновременно.

Анализ анамнестических данных проводился на основании формы № 26/у, журнала учета заболеваемости, справок о временной нетрудоспособности учащегося. Комплексная оценка состояния здоровья включала индивидуальный осмотр, исследование физического развития и заболеваемости с определением группы здоровья. Проводился ежедневный мониторинг пульса и артериального давления до и после каждой процедуры галотерапии.

For citation:
Khan Maya Alekseevna, Ivanova Irina Ivanovna, Mikitchenko Natalya Anatolyevna, Dedurina Anna Vadimovna, Lyan Natalya Anatolyevna, Halotherapy in the rehabilitation of children in educational institutions. Physiotherapist. 2020;2.
The full version of the article is available for subscribers of the journal
Article language:
Actions with selected: