Современная система высшего образования
должна реагировать на изменения в
структуре занятости молодого поколения, в
формах использования свободного времени, в
совершенствовании форм обучения. На
примере коворкинга показана эффективность
организации труда малых предприятий,
самозанятости населения. В статье
анализируется логичность использования
коворкинга при модернизации существующих
вузов. Для Государственного университета
по землеустройству проведен анализ
сложившихся стихийных пространств для
самообучения студентов и предложено новое
здание коворкинга во дворе ГУЗ.