РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина в апреле 2020 г. отметил своё 90-летие. С 1930 г. вуз подготовил свыше 100 тысяч высококвалифицированных специалистов, которые обеспечили освоение природных богатств страны — запасов нефти и газа. Сегодня вуз занимает лидерские позиции по научно-исследовательской работе и подготовке кадров для нефтегазового комплекса России.

Rukami начинает приём заявок на участие во Всероссийском конкурсе проектов Кружкового движения. Технологические энтузиасты всех возрастов будут соревноваться в изобретательности и покажут актуальные разработки в различных областях. Лучшие проекты представят на Международном фестивале идей и технологий Rukami 29–30 августа в Москве.

Эксперты Фонда инфраструктурных и образовательных программ Группы РОСНАНО и Московского государственного медико-стоматологического университета (МГМСУ) имени А.И. Евдокимова разрабатывают программу повышения квалификации медиков на базе роботизированного комплекса ExoAtlet. Обучение будут проходить врачи, которые используют экзоскелеты для восстановления пациентов с проблемами опорно-двигательного аппарата.

Создатели Bronevik.com приглашают на работу студентов и выпускников вуза.

Программу трудоустройства студентов в университетах инициировало Министерство науки и высшего образования РФ. Сегодня к ней подключились уже более 100 вузов.

С 8 по 10 мая на базе IT-центра Московского авиационного института состоялся самый масштабный онлайн-хакатон в российской авиаиндустрии. Партнёрами мероприятия выступили более 20 компаний из авиационной, IT и других отраслей.

Спрос на занятия онлайн с репетиторами резко возрос. Дистанционку осваивают даже те, кто прежде не проявлял интереса к цифровым технологиям.

Об эволюции античного канона красноречия от Гомера до Черномырдина, самых масштабных эпидемиях Древнего мира и психологических издержках вебинаров рассказал корреспонденту сайта Президентской академии известный антиковед, член-корреспондент РАН, глава Школы актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС Николай Гринцер.

В статье рассмотрен опыт организации учебного процесса в дистанционном формате в Ижевском государственном техническом университете имени М.Т. Калашникова в период временного перехода высших учебных заведений на дистанционное обучение. Обозначены проблемы, с которыми столкнулся вуз, и предложены пути их решения.