Отечественное образование после вхождения России в Болонский процесс развивается в сторону следования европейским стандартам качества. В репутационном рейтинге мировых вузов (World Reputation Rankings) отечественные вузы существенно улучшили свои позиции. Так, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова занял 25-е место в этом рейтинге, в то время как в предыдущие годы МГУ попал только в шестой десяток. В восьмой десяток рейтинга попал и другой российский вуз — Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ). Напомним, что в этот рейтинг входят 100 лучших вузов мира, список которых составляется на основе мнения более 10 тыс. ученых из 140 стран мира. Составителями рейтинга являются агентство Thomson Reuter и британский журнал Times — Times Higher Education.
Составление рейтинга вузов — это важная работа, направленная на определение лучших вузов как лидеров отечественного образования. Актуальность ранжирования вузов по их эффективности и качеству предоставляемого ими образования осознается на уровне министерств и ведомств. Подобная концепция создания национального рейтинга вузов подготовлена Российским союзом ректоров и направлена в Министерство образования и науки РФ. В концепции предлагается сделать акцент на нескольких принципиально важных объективных количественных параметрах работы вузов. Среди них — научная, в том числе публикационная, активность преподавателей вуза, которая выражается в суммарном импакт-факторе статей, опубликованных в ведущих международных журналах и написанных как сотрудниками вузов лично, так и в соавторстве с иностранными коллегами. Предполагается большое внимание уделить оценке успешности выпускников, показателем которой может стать число выпускников, работающих в лучших университетах, научных организациях мира и страны, в крупнейших международных и российских компаниях. Большое внимание также будет уделяться характеру отзывов о вузе в российских и зарубежных СМИ и академических социальных сетях.
Все эти критериальные значения, которые станут основой национального рейтинга вузов, предъявляют особые требования и к нам, работникам сферы науки и образования. Данная тенденция, направленная на повышение качества образовательного процесса, объективно обусловлена и связана с необходимостью постоянного обновления содержания образования. На освещение вопросов, связанных как с методическим сопровождением учебного процесса, так и с развитием науки в вузе, направлена вся деятельность журнала «Ученый совет». Желаем всем нашим коллегам, находящимся в летних отпусках, накопить силы для напряженной работы в новом учебном году!