Во всех вузах страны первокурсники отучились сентябрь, и заседания ректоратов были посвящены обсуждению тех сложностей, которые уже обозначились. Руководители вузов отмечают хорошую подготовку студентов по гуманитарным наукам и требующую повышения по естественным и техническим; высокую степень самостоятельности студентов. Проявилась еще одна проблема, которая стала предметом обсуждения во многих вузах — плохая посещаемость занятий, тем более что в Законе «Об образовании в РФ» определена в качестве условия обучения лишь успешная успеваемость студентов. Решения этой проблемы были предложены различные, одна из них вызвала дискуссию ректоров различных вузов, в том числе, на страницах «Независимой газеты»1 , где обсуждается инициатива ректора Невинномысского медицинского института Станислава Наумова о выплате дополнительного бонуса в размере 100 тысяч рублей тем студентам, которые не пропустил ни одного занятия в течение учебного года и продемонстрировал высокий уровень успеваемости (в среднем 4,9 балла). Вузы решают проблему пропуска занятий по-разному — в Санкт-Петербургском педиатрическом университете планировали ввести практику штрафов за пропущенные занятия в виде платных дополнительных занятий, стоимость которых различалась от 700 руб. за групповое занятие до 850 руб. за индивидуальное. Хотя многие отметили сомнительность законности такого «наказания».
Проблему пропусков занятий, особенно первокурсниками, связывают с опасениями о том, чтобы студенты, только что вышедшие из-под опеки школы и родителей, а иногда приехавшие в вуз из других городов, не оказались втянутыми в какую-нибудь историю. Однако, выясняя причины пропусков занятий, образовательная платформа Skillbox совместно с ВЦИОМ в 2024 году провела опрос студентов. Самыми распространенными причинами пропусков занятий являются: болезнь (27%), сложность совмещения работы и учебы (15%), желание встретиться с друзьями (10%), лень или усталость (14%). Тех, кто регулярно прогуливает занятия, оказалось 63%. Это системная «болезнь», преодолеть которую могли бы требования к посещаемости как условию освоения образовательной программы, закрепленные локальными актами организаций, а также результаты сдачи зачетов и экзаменов, задолженности по которым могут выступить в качестве основания для отчисления.