Правительство активно занимается разработкой долгосрочной Стратегии развития образования России до 2036 года и на перспективу до 2040 года. Масштабный документ, в котором будут определены задачи для каждого уровня образования. По мнению премьер-министра страны Михаила Мишустина, этот документ должен стать не просто планом действий, а такой полномасштабной комплексной программой. Главная задача этой программы — сформировать конкурентоспособную, гибкую систему образования с учетом потребности экономики и социальной сферы.
«Необходимо сделать все, чтобы качественное образование было доступно в каждом российском субъекте, чтобы ребята, отучившись, оставались в родном регионе, развивали его, занимаясь любимым делом.
Польза, которую наша страна получит от реализации стратегии, зависит от совместных усилий участников процесса. Только в тесном сотрудничестве, с применением инноваций и ориентиром на лидерство России в ключевых сферах можно достичь тех высоких стандартов, которые мы с вами определили. Все наши действия должны совершаться в интересах учеников, студентов, учителей и преподавателей. Ребята, которые еще пока учатся, совсем скоро придут работать в организации, на предприятия. Кто то из них захочет открыть свое новое дело. Они будут использовать те знания и навыки, которые передали им педагоги, — поясняет глава Правительства.
Проект Стратегии Совету Федерации представил заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко. Приводим основные моменты его выступления на «Правительственном часе».
— Говоря о стратегическом планировании, конечно, мы должны опираться на уже имеющийся опыт. За последнее время мы проанализировали более 600 документов в области образования начиная с 2018 года. Мы знаем, что в 60–80-е годы в Советском Союзе сложилась целостная государственная система среднего образования, но в 90-е предпринимались попытки перестроить ее по западным моделям: закрывались образовательные, культурные учреждения, высшие профессиональные учреждения приватизировались.