Работа построена на данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения ВШЭ. Выборка включала около 5000 опрошенных в возрасте 18–65 лет, участников обеих волн исследования. Анализировались готовность человека брать на себя ответственность за происходящее с ним и вокруг него, удовлетворенность зарплатой и карьерой, участие в ДПО, социальные и демографические характеристики — пол, возраст, семейное положение, характеристики рабочего места и др.
Согласно результатам исследования, за год респонденты смогли оценить отдачу от недавнего обучения.
Для измерения субъективного контроля использовалась «шкала Пирлина». Она позволяет определить общий уровень возможности контролировать важные события в будущем. Для анализа удовлетворенности оплатой труда и опциями профессионального роста авторы использовали ответы респондентов на соответствующие вопросы, перекодировав шкалы в «удовлетворен — не удовлетворен».
На первом этапе оценивалась связь обучения с удовлетворенностью трудом без контроля других характеристик респондентов (базовая модель). На втором этапе учитывались социальные и демографические параметры. На третьем — контролировался также индекс ISEI. Затем добавлялись особенности труда — стаж работы в организации, сектор, число подчиненных и пр.
Исследование показало положительную связь между обучением ДПО и готовностью брать ответственность за происходящее. В базовой модели у обучавшихся этот показатель был выше по сравнению с теми, кто не проходил курс. При добавлении других переменных эффект снизился, но связь осталась статистически значимой. При этом контроль социальных и демографических данных почти не влияет на связь обучения и уверенности в своих силах. Эффект снижается прежде всего при добавлении социально-профессионального статуса.
Связь между обучением по программам ДПО и удовлетворенностью трудом показала следующие результаты. Участники программ — в базовой модели — на 34% чаще довольны своей зарплатой через год (по сравнению с не посещавшими курсы). При этом социальные и демографические параметры почти не меняют картину. А вот добавление в анализ индекса социально-профессионального статуса снова ослабляет эффект — до 14%, делая его статистически незначимым.