Развитие культурной идентичности в преподавании дизайна

В современной социокультурной действительности, в условиях глобализации культурных и образовательных процессов, так и в не простых условиях развития современной России, обостряется проблема национально-культурной идентичности молодого поколения. Смена традиционных устоев жизни, открытость современного общества вызвали ряд неоднозначных тенденций, характерных для мировоззрения молодежи: деформацию ценностных ориентаций за счет вытеснения коллективных и общественных интересов индивидуализмом, размывание исторического сознания и чувства гордости за свою страну.

Становление и укрепление национальной культурной идентичности студентов в процессе обучения дизайну является важным условием сохранения преемственности поколений, воспитания личной ответственности за решение насущных проблем современности в сфере культуры и визуальной коммуникации. «Подчеркну главное — свое будущее мы должны определять только сами — на основе суверенного мировоззрения, национальной культуры, неустанного творческого поиска, твердой приверженности неоспоримым нравственным, патриотическим идеалам и ценностям» — акцентировал Президент России В. Путин в приветствии Международного симпозиума «Создавая будущее», который проходил в Национальном центре «Россия» [5].

Национально-культурная идентичность проявляется в форме осознаваемой принадлежности человека к общности, чувстве единения с единой историко-культурной основой, ее идеалами и ценностями, и обретается посредством постепенного приобщения человека к миру традиционной культуры. На мировоззренческом уровне важнейшим условием преодоления духовного кризиса и восстановления культурной целостности является воссоздание в сегодняшней культурной жизни тех духовных ценностей, которые составляют основу, сокровенный смысл культуры российского общества, определяют ее специфику, уникальность, идентичность. Безусловно, процесс знакомства студентов дизайнерских специальностей с русской традиционной культурой, — одна из возможностей развития национальной культурной идентичности общества в целом.