«Такие образовательные фестивали, как «Наука 0+», просто необходимы в современном мире. У многих наука ассоциируется со скучными лекциями и сложными терминами, но это не так. С каждым годом мы видим все больше молодых ученых в инфополе, которые доказывают обратное. Важно эту тенденцию сохранить и преумножить. С помощью медиаплатформ теперь можно самостоятельно рассказать и показать свои достижения, и многие из них играют важную роль во всеобщем благополучии. Я рад видеть, что все больше молодых ребят интересуются наукой и хотят связать с ней свою жизнь», — заявил Влад Шевцов.
Вместе с Владом Шевцовым о личном опыте продвижения в медиасреде и привлечении молодой аудитории в научную сферу рассказал Михаил Гарбуз, математик, участник первого сезона реалити-шоу «Вызов». Алина Зиннатуллина, генеральный директор продюсерского центра «Инсайт Люди» объяснила, как работать с национальными социальными сетями, стать лидерами мнений и завоевать любовь молодежи. Какие существуют пути роста и преимущества для молодых ученых, где проявить себя — об этом и многом другом рассказал Александр Лиханов, генеральный директор ассоциации «Национальные чемпионы». Рената Давыдова, руководитель молодежной секции комиссии РАН и Алиса Чубина, руководитель молодежного актива Союза юристов-блогеров при Ассоциации юристов России, участница второго сезона реалити-шоу «Вызов» поделились советами, как обратить внимание молодежи на сферу науки, улучшить условия труда и увеличить их вовлеченность. Достичь успеха можно не только в столице, но и регионах, как это сделать и какие программы существуют, рассказал Денис Александров, руководитель проекта «Больше, чем работа» АНО «Больше, чем путешествие». Модератором дискуссии выступил Андрей Серов, генеральный директор АНО «Медиапрактика», исполнительный вице-президент Газпромбанка.
Дополнительно в рамках круглого стола было подписано соглашение о сотрудничестве между молодежным сообществом «Вызов» и Российской академией наук. В планах до конца года создание множества совместных проектов, направленных на популяризацию достижений науки. Среди них — образовательные программы по повышению навыков работы в социальных сетях для молодых ученых, которые находятся в контуре РАН.