В юридической сфере всё чаще звучат призывы к внедрению практико-ориентированных методов обучения. Это особенно важно для магистратуры, где студенты стремятся не только углубить теоретические знания, но и развить навыки, необходимые для работы. Эту задачу помогает решить новое учебно-методическое пособие, недавно разработанное профессором права и практикующим юристом Дарией Жестовской совместно с коллегами. Пособие предназначено для учебной дисциплины «Актуальные проблемы цивилистического процесса», которую Дария преподаёт в Российской школе частного права с 2021 года.
НОВЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ЮРИСТОВ
Создание курса стало результатом многолетнего опыта Дарии в юридической науке и практике. Её исследования, одобренные Российской академией наук, и преподавательская деятельность легли в основу программы, соответствующей запросам современного юридического мира.
«Важно не просто обучать студентов теории, но и показывать, как она работает в реальных судебных процессах. Мой курс направлен на то, чтобы каждый студент мог анализировать сложные правовые вопросы и аргументированно отстаивать свою позицию», — отмечает Дария Жестовская.
Особенность курса — сравнительно-правовой подход. Студенты изучают и сравнивают, как правовые институты работают в России, США и Великобритании. Практическую направленность обеспечивают кейсовые задания и симуляции судебных процессов, которые помогают применить теорию на практике.
РАЗВИТИЕ НАУКИ
Работа Дарии не ограничивается преподаванием. Она активно совмещает образовательную деятельность с научной работой, что позволяет создать курс, где будут показаны карьерные траектории для разных студентов. Среди её проектов — исследование правосубъектности товариществ в российском и немецком праве, выполненное при поддержке Института Макса Планка в Гамбурге. Также Дария соавтор таких изданий, как коллективная монография «Актуальные проблемы договорного права» и «Гражданское право: практикум по общей части». Эти книги используются как основа для обучения и исследований.
«Образовательный процесс должен сочетаться с научной деятельностью. Только так можно создавать программы, которые соответствуют требованиям времени», — говорит юрист.
БУДУЩЕЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дария устанавливает высокие практико-ориентированные стандарты в своей работе, уделяя особое внимание оценке профессиональных качеств других специалистов. Её деятельность во вступительной экзаменационной комиссии магистратуры и аспирантуры Исследовательского центра частного права, участие в отборе кандидатов для коллоквиума Российской школы частного права, а также работа в редколлегии журнала Школы (позже переименованного в журнал «Цивилистика») стали важными этапами её карьеры и позволили ей задавать стандарты приема в одну из самых престижных юридических школ России.
Дария уверена, что обучение должно оперативно адаптироваться к вызовам современности. «Наши выпускники должны быть не только теоретиками, но и уверенными практиками, способными справляться с любыми задачами», — заключает Дария.
ВОПРОС–ОТВЕТ
ВОПРОС: Можно ли вносить изменения в типовой договор сетевого взаимодействия, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 5 августа 2020 г. № 882/391 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ», например, дополнить его обязанностями обеспечения пожарной безопасности?
ОТВЕТ: Форма договора о сетевой форме реализации образовательных программ (утверждена приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации от 5 августа 2020 г. № 882/391 является примерной (смотрите форму, п. 1 Приказа). Таким образом, полагаем возможным вносить в данную форму дополнения, не противоречащие законодательству РФ. При этом все обязательные положения данного договора должны быть сохранены.
Е. Казакова, эксперт службы Правового консалтинга ГАРАНТ