Результаты деятельности многих лечебно-профилактических учреждений, накопленный опыт их работы с кадрами показывают, что формирование производственных коллективов, обеспечение высокого качества кадрового потенциала являются решающими факторами эффективности деятельности лечебного учреждения и его конкурентоспособности. Эффективность реформирования системы здравоохранения в большинстве случаев определяется качеством рабочей силы и приводит к глубоким изменениям в трудовой деятельности человек а. Упраздняются старые и создаются новые рабочие места, что вызывает структурные сдвиги на рынке труда. С одной стороны, создаются предпосылки сохранения определенного числа безработных, с другой стороны, перманентно испытывается недостаток в квалифицированных сестринских кадрах, отвечающих современным требованиям.
В рамках проведенного исследования мы решили проследить формирование моделей рабочего места старшей и рядовой медицинских сестер лечебно-профилактических учреждений г. Самары и Самарской области.
Данные исследования мы провели на базе семи современных многопрофильных лечебно-профилактических учреждений.
Были опрошены 800 медицинских сестер, из них 240 (30 %) сестер-руководителей (7 главных медицинских сестер — 0,8 % и 233 старшие медицинские сестры — 29 %).
Модель рабочего места медицинской сестры, по нашему мнению, включает 11 элементов, представляющих собой качественные и количественные характеристики рабочего места.
1. Кадровые данные: листок по учету кадров, трудовая книжка, характеристика, автобиография, копия документа об образовании.
2. Опыт работника: жизненный, производственный, государственный, общественный. Определяется путем интервью и анкетирования.
3. Профессиональные знания по конкретным учебным дисциплинам (выявляются путем программированного контроля знаний и в результате деловых игр) и профессиональные умения — совокупность управленческих работ, которые может выполнять работник (выявляются путем программируемого контроля, собеседования и в процессе деловых игр и практических занятий).