Дается анализ процедуры проверки
остаточных знаний студентов при проведении
двух последних аккредитационных экспертиз
Сибирской государственной геодезической
академии. Обращается внимание на изменение
методического подхода при выборе дисциплин
для компьютерного тестирования при
процедуре государственной аккредитации в
пользу оценивания компетенций. Даются
рекомендации по подготовке кафедр вуза к
процедуре проверки качества знаний
студентов при государственной
аккредитации.
В статье рассмотрены основные направления
работы, связанные с формированием резерва
управленческих кадров в субъектах
Российской Федерации. Особое внимание
уделено процессу подбора и отбора
управленческих кадров по видам резерва.