В статье рассматриваются некоторые аспекты
воспитательно-образовательной доктрины
«цзяо», сформировавшейся в Древнем Китае и
успешно практиковавшейся на протяжении
всего исторического существования Китая.
Это обеспечивало воспроизводство человека
китайского типа культуры и позволило
империи сохраняться в неизменном виде с
древнейших времен вплоть до XX столетия.