В статье предложен методический ресурс
образования для обучения студентов
медицинских вузов по дисциплине
«Психология стресса». Ситуационные задачи
представлены классическими, небольшими по
объему художественными произведениями А.С.
Пушкина. Важная информация, подкрепленная
точными и красиво сформулированными
высказываниями авторитетного автора,
несомненно, имеет максимальный обучающий и
воспитательный эффект. Метод позволяет не
только теоретически изучить дисциплину, но
с помощью 21 вопроса проверить усвоение
знаний студентами и повысить качество
образовательной и культурной подготовки
будущих специалистов.