Статья подготовлена по результатам
мониторинга студентов высших учебных
заведений России в рамках исследования
«Особенности состава, социальная
устойчивость и жизненные приоритеты
студентов высших учебных заведений
России», выполненного Пензенским
государственным университетом архитектуры
и строительства. Представлены современные
образовательные технологии повышения
уровня самоорганизации начинающих
менеджеров. Анализируются навыки
самоорганизации студенческой молодежи.