В статье обозначены отдельные проблемные
аспекты отечественного образования в
условиях тотальной информатизации социума.
Предложены пути внедрения технологий
интернет-коммуникации в образовательный
процесс и воспитания граждан, осознающих
преимущества и недостатки инновационного
информационного общества. Автор постарался
восполнить в своем исследовании пробелы
подготовки выпускников вуза к
информационным реалиям и таящимся угрозам.
Предложен авторский подход к подготовке
специалистов с высшим профессиональным
образованием. Осуществлен системный отбор
факторов влияния новых
информационно-коммуникационных технологий
на современный образовательный процесс.
Предложены механизмы внедрения в
образовательный процесс инновационных
технологий и уделено внимание знаниям об
обществе нового типа (информационном
обществе).