Проведен анализ данных официальной статистики по вопросам реструктуризации организаций общего образования и результатов исследования интенсивности образовательного процесса (по данным литературы) с целью выявления факторов, оказывающих негативное влияние на режим дня школьников. Показано, что наряду с интенсификацией учебного процесса реструктуризация организаций общего образования и увеличение числа учащихся на одного учителя являются дополнительными факторами, оказывающими негативное влияние на отдельные компоненты режима дня школьника (образовательная нагрузка, двигательная активность, время пребывания на воздухе, продолжительность ночного сна) и, как следствие, на здоровье детей.