В работе проведен анализ проверок 145 стоматологических организаций Кемеровской области, 88 Алтайского края и 1750 организаций по всей территории России на предмет выполнения государственной программы Российской Федерации «Доступная среда», призванной облегчить взаимодействие людей с ограниченными возможностями с окружающей средой. Наиболее часто выявлялись следующие нарушения: парковка не адаптирована под людей с ограниченными возможностями, вход в здание клиники, холл, лестницы и туалеты не соответствовали требованиям беспрепятственного взаимодействия инвалидов с окружающей средой.

Важнейшим условием пребывания в средствах размещения являются равные условия для всех гостей, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья. В статье проведено исследование средств размещения Улан-Удэ на предмет доступности для маломобильных граждан. Методология исследования базировалась на сформированном в соответствии с требованиями нормативно-технических документов Перечне технического оснащения средства размещения для людей с ограниченными возможностями. Основными методами исследований явились метод оценки технического оснащения на основе визуального осмотра средства размещения, анализ нормативных документов и литературных источников, анализ статистических данных по исследованию численности, возраста людей с ограниченными возможностями в Улан-Удэ.

В данной статье изложены особенности организации учебно-воспитательного процесса со студентами, имеющими ограниченные возможности здоровья по зрению, о создании специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, представление о специфике обучения слепых и слабовидящих студентов, результаты обучения группы студентов Ялуторовского филиала ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж» по специальности 34.02.02. Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья).

В статье раскрывается современная специфика подхода к комплексной реабилитации и абилитации инвалидов через обеспечение гарантированных условий для беспрепятственного доступа и пользования объектами социальной инфраструктуры. Отдельное внимание уделено созданию необходимых условий для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья для коррекции нарушений их развития и социальной адаптации.