«Наследие индустриальной культуры» и «Музеефикация и особенности атрибуции предметов науки и техники» последние пару лет были справедливо объединены в «Наследие индустриальной культуры», поскольку таковым и являются. Я назову эти дисциплины чрезвычайно значимыми на завершающих стадиях музеологического образования в системе бакалавриата, поскольку полученные знания позволяют молодым людям почувствовать широту возможностей и понимание роли индустриализации в историко-культурном наследии России.