В статье рассмотрены проблемы повышения
качества труда работников сферы
образовательных услуг на основе развития
компетентности, исследованы отдельные
нормативно-правовые документы,
устанавливающие требования к
преподавателям высшей школы, выявлены
проблемы, препятствующие эффективному
регулированию трудовых отношений в сфере
образования