В статье рассматривается проблема низкого
уровня медийной и естественнонаучной
культуры граждан. Анализируется совместное
воздействие этих факторов на другие сферы
жизни: экологическую ответственность,
социальные отношения, формирование
личности как таковой. Поднимаются вопросы
медиа- и естественнонаучной грамотности,
лженауки в медиакультуре, осознанного
медиаповедения. Особое внимание отводится
роли медиаобразования в этих процессах.
В данной статье рассматривается связь
между пониманием медиа и культурой еды.
Обозреваются вопросы влияния социума на
медиаповедение человека. Раскрываются
причины появления и распространения в
медиаиндустрии гастрономического культа.