В Москве состоялся пятый Профессорский форум «Наука и образование в условиях глобальных вызовов», посвященный развитию науки в условиях современной геополитической ситуации. Его цель — поддержка Десятилетия науки и технологий, обсуждение актуальных проблем и научных достижений, определение приоритетных задач развития науки и образования, а также роли научной и образовательной элиты России в их выполнении.
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков на пленарном заседании отметил, что форум за пять лет работы стал реальной диалоговой площадкой между университетами и представителями органов власти.
«В этом году тема форума «Наука и образование в условиях глобальных вызовов» выбрана не случайно. Вводные, которые мы получили в 2022 году, заставили посмотреть на все, что мы делали ранее под другим углом. Это касается взаимодействия студентов и преподавателей, оценки исследовательской работы, эффективности управления университетами, академической мобильности и международной деятельности. Нам нужно продолжать работать по всем этим направлением, но по-иному, с поправкой на вызовы времени», — сказал глава Минобрнауки России.
Так, по словам Валерия Фалькова, в части академической мобильности необходимо делать акцент на развитии внутрироссийского направления. Кроме того, нужно восполнить упущения, которые были в предыдущие годы — наладить контакты с новыми странами и макрорегионами, где российские вузы не были достаточным образом представлены.
Смежный с академической мобильностью вопрос налаживания международного сотрудничества, по мнению Министра, необходимо решать сообща: продвигать российское образование в крупнейших регионах, таких как Латинская Америка, Юго-Восточная Азия или с отдельными странами — Китаем, Индией, лучше не каждому вузу по отдельности, а объединив усилия.
К участникам форума в формате видеообращения обратился заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко. Он отметил, что Кабинет министров впервые присвоил приоритеты всем бюджетным расходам на науку гражданского назначения. Была проведена экспертиза и приоритизация всех госзаданий — это более 12 тысяч научных тем.