Статья поступила 29.08.2025. Принята к публикации 10.09.2025.
Участники обсудили, как технологии ИИ трансформируют систему образования и какие вызовы ставят перед школами и университетами, как качественно готовить специалистов в сфере ИТ и ИИ, мотивировать преподавателей внедрять ИИ в обучение, а также как обеспечить доступ к современным технологиям и программам по всей стране. На встрече подчеркнули важность партнерства бизнеса и вузов, запуска новых образовательных моделей и интеграции ИИ-решений в повседневную учебную практику.
По словам директора по образованию в Яндексе Дарьи Козловой, в 2025/26 учебном году число совместных образовательных программ с вузами в 18 регионах достигнет 100, при этом треть из них посвящена ИИ. Учиться на программах будут 15 тыс. студентов, что на 50% больше, чем годом ранее. «Чтобы качественно готовить тысячи студентов, нужны сильные преподаватели из индустрии. Более 1200 наших сотрудников работают со студентами и школьниками. Наши преподаватели — это практики, люди, которые создают новые технологии, развивают продукты, в том числе на базе YandexGPT. Они готовы делиться своим опытом со студентами», — отметила Дарья Козлова.
Как подчеркнул ректор ИТМО Владимир Васильев, искусственный интеллект кардинально меняет требования к подготовке специалистов и создает предпосылки для формирования новых подходов в сфере образования. Одним из наиболее важных примеров такого подхода является внедрение новой компетентностно-ролевой модели образования, которую уже разработали и внедряют в ИТМО: «Ключевое отличие такого подхода — смещение фокуса с традиционных академических направлений на конкретные профессиональные роли. Студент с первого курса понимает, кем он станет, какие задачи будет решать и какой набор компетенций необходим для карьерного роста в выбранной области. Но успех такой модели невозможен без тесного партнерства с работодателями — это позволяет формировать актуальные практические навыки, которые обеспечат выпускникам уверенный старт на уровне junior+ или middle-специалистов».