Данное исследование является одной из первых работ, в которых даётся эмпирическая оценка влияния «Проекта 5–100» на публикационную активность вузов. В отличие от имеющихся исследований, посвящённых данному вопросу, в представленной работе используется регрессионный анализ лонгитюдных данных для выделения эффекта «Проекта 5–100» из других факторов, влияющих на публикационную активность вузов. Имеются в виду общий объём финансирования (включая гранты разных видов) и количество сотрудников университета.
Анализ реализации «Проекта 5–100» имеет большую практическую значимость, определяемую существенными по российским меркам объёмами финансирования этого проекта и важностью поставленных стратегических целей. В краткосрочном периоде об эффективности программы можно говорить, оценив, как данный способ поддержки вузов влияет на количество и качество публикаций вузов — участников программы и вузов, не участвующих в данном проекте.
Для оценки изменения публикационной активности использовалась выборка из 14 вузов, являющихся участниками «Проекта 5–100» с 2013 г., и 13 вузов контрольной группы, период наблюдения — с 2010-го по 2015 г. Были определены следующие критерии для вузов контрольной группы: 1) сопоставимое с участниками «Проекта 5–100» число публикаций; 2) наличие публикаций в журналах первого квартиля Q1 индексов Science Citation Index Expanded (SCIE) и/или Social Sciences Citation Index системы WoS (SSCI) (см. ниже); 3) схожие с вузами 5–100 профили (классический, федеральный, технический).
Таким образом, в контрольную группу вошли университеты, на момент начала «Проекта 5–100» относительно сопоставимые с вузами — участниками этой программы по ряду ключевых показателей. «Неудивительно, что пять вузов контрольной группы были включены в программу во второй волне, когда в конце 2015 г. к первоначально отобранной группе вузов присоединились ещё шесть университетов», — отмечают исследователи. Вместе с тем они посчитали возможным включить пять вузов второй волны 5–100 в контрольную группу, поскольку первое финансирование было получено ими не раньше мая 2016 г. и, таким образом, нельзя говорить о системном эффекте программы на эти вузы в рассматриваемый период.