Как известно, причиной 70–90% несчастных случаев на производстве являются некомпетентные действия работников.
Кажется очевидным: организуй качественное обучение работников безопасности труда и травматизм резко снизится. Однако это очевидное решение реализуется далеко не всегда. Почему?
Причин тому много, но мы бы выделили следующие.
Первая причина — это привыкание работника и работодателя к тому, что в случае опасности работник сам примет правильное решение исходя из своего жизненного опыта, полученного во время работы на предприятии. В большинстве случаев это срабатывает, и постепенно у работника и работодателя возникает устойчивая уверенность, что так будет всегда. Зачем изучать то, чего не будет никогда?!
Вторая причина — это отсутствие времени, необходимого на обучение. Трудовой кодекс определил, что на охрану труда можно тратить 0,2 % суммы затрат на производство продукции. И поскольку, сколько денег, столько песен, то и времени на безопасность труда тратится столько же. Суммарно около одного рабочего дня в год.
Третьей причиной является отсутствие кадров. Стране требуются миллионы непосредственных руководителей работ, которые могли бы грамотно и понятно провести вводные, на рабочем месте или целевые инструктажи по охране труда. Такого количества руководителей, обладающих преподавательскими талантами, у нас нет и не будет никогда.
Можно ли снизить влияние вышеупомянутых причин на качество обучения безопасности труда? Можно. Именно на это направлены современные видеоинформационные технологии развития компетентности работников — способности исполнять трудовую функцию в соответствии с требованиями безопасности труда.
Следует подчеркнуть, что в России много организаций, занимающихся разработкой и внедрением современных видеоинформационных технологий, но пусть каждый говорит за себя, и поэтому в статье обсуждаются те видеоинформационные технологии, разработкой и внедрением которых занимается НП «Кузбасс-ЦОТ».
Видеоинформационные технологии позволяют обеспечить: