Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова занял в рейтинге 78-е место, став лучшим российским вузом и единственным представителем в топ-100. Начиная с 2014 г., МГУ улучшил свои показатели на 42 пункта. В этом году Московский университет усилил свои показатели в важнейших критериях рейтинга QS 2022 — «Репутация в мировом академическом сообществе» (69-е место в мире) и «Соотношение научно-педагогического состава и студентов», войдя по нему в топ-30 лучших вузов мира.
В рейтинг также вошли российские вузы — СПбГУ (242-е место), НГУ (246-е место), ТГУ (272е место), МГТУ им. Н.Э. Баумана (281-е место), МФТИ (290-е место), НИУ ВШЭ (305-е место), РУДН (317-е место), НИЯУ МИФИ (319-е место), КФУ (347-е место), УРФУ (351-е место) и другие (см. таблицу).
Уже пятый год подряд Московский университет сохраняет своё место в сотне лучших университетов мира. Говоря об этом достижении, ректор МГУ академик Виктор Садовничий отметил, что прошедшая пятилетка стала во многом переломным моментом в развитии университета: «Мы завершили работу по предыдущей и приняли новую программу развития вуза, запустили уникальный проект междисциплинарных научно-образовательных школ по приоритетным направлениям науки, сделали ставку на развитие университета в цифровом и инновационном ключе. Всё это позволило консолидировать интеллектуальный потенциал университета, перегруппировать имеющиеся и сформировать новые образовательные программы.
20 июня мы открываем набор на 37 уникальных междисциплинарных магистерских программ по прорывным направлениям науки и технологий в рамках семи новых школ. тем», — подчеркнул Виктор Садовничий.
«Московский университет стал более открытым, современным, динамичным, сохранив в то же время лучшие классические традиции фундаментального образования», — добавил ректор МГУ. Он также обратил внимание на положительную динамику репутационных показателей, достигнутых российскими вузами за последние годы. В несколько раз выросло число отечественных университетов, входящих в топ-500 лидирующих вузов планеты. Это свидетельствует о результативности совместно предпринимаемых усилий по наращиванию академической репутации, эффективности проектов в области интернационализации высшей школы.