На конференции выступили российские и международные эксперты в области образования, руководители международных организаций по ранжированию и рейтинговых агентств, представители организаций, руководители отечественных и зарубежных общественных научно-образовательных ассоциаций, государственных и частных вузов из Российской Федерации, Французской Республики, Республики Индия, Словацкой Республики, Соединённых Штатов Америки, Чешской Республики, Греческой Республики, Республики Польша, Грузии, Республики Мальта, Австралии, Нидерландов, Черногории, Китайской Народной Республики, Республики Эквадор, Королевства Испания, Исламской Республики Иран, Республики Куба и других стран.
Приветственное письмо участникам направил первый заместитель председателя Комитета Государственной думы Российской Федерации по образованию О.Н. Смолин. Правительственную телеграмму направил председатель Комитета Государственной думы Российской Федерации по образованию В.А. Никонов. С приветственным словом выступил советник Посольства Исламской Республики Иран Каземи Киомарс.
С докладом на тему «Основные направления государственной политики в области реализации международных научно-технических программ и проектов» выступил начальник отдела международных научно-технических программ и проектов Департамента науки и технологий Министерства образования и науки Российской Федерации Д.П. Коротков, который рассказал об основных подходах ведомства к развитию научно-технологического потенциала России, потенциала российских вузов, о реализации проектов в рамках международных научно-технических программ, поддерживаемых Минобрнауки России.
Председатель Совета Ассоциации негосударственных вузов, ректор РосНОУ В.А. Зернов рассказал об истории формирования международных рейтингов вузов, включая особенности создания Шанхайского рейтинга, о критериях образовательных рейтингов, а также о позициях вузов из разных стран в международных рейтингах. Он отметил, что необходимо создать национальный рейтинг вузов, разработав критерии их ранжирования с учётом оценки результатов деятельности конкретных исследователей, конкурентоспособности таких вузов на мировом уровне.