• 35,1 % менеджеров среднего и высшего звена готовы платить за образовательную программу до 30 тысяч рублей в год
• Домашний режим обучения является самым предпочтительным — 38,7 % менеджеров выбирают обучение из дома
• 51,4 % руководителей проходят обучение раз в год и чаще
Центр повышения производительности ВАВТ в рамках программы по подготовке управленческих кадров «Лидеры производительности» представил выводы исследования «Обучение руководителей: ключевые тренды». Целью исследования было выявить основные изменения в сфере дополнительного образования менеджеров среднего и высшего звена. В его основу легли данные качественных интервью и опроса руководителей компаний о факторах, влияющих на выбор образовательных программ и форматов обучения.
Исследование показало, что образовался разрыв между навыками, приобретаемыми руководителями на традиционных программах обучения, и теми, которые требуются компаниям. Такие формы обучения, как программы MBA и второе высшее, теряют свою актуальность, поэтому руководители делают ставку на краткосрочные тренинги и курсы. Так, согласно опросу, программы MBA (18,1 %) и получение второго высшего (9,5 %) заняли последние строчки в ответах руководителей на вопрос о наиболее эффективном формате обучения на данном этапе профессионального развития. Почти половина респондентов (49,1 %) считает более эффективными краткосрочные бизнес семинары и тренинги, программы повышения квалификации (46,5 %), а также специализированные онлайн курсы (45.9 %).
Анализируя ответы респондентов, авторы исследования также пришли к выводу, что имидж образовательного учреждения и получение диплома по итогам окончания курса или программы не являются определяющими факторами при их выборе. Бренд и репутация заведения (30,7 %), продолжительность программы (28,7 %), а также скидки на ее стоимость (15,6 %) оказались среди менее значимых критериев, влияющих на решение руководителей об образовании. Большинство (88,2 %) выбирают программы на основе ее содержания. Удобный график и стоимость программы влияют на выбор 66,7 % и 57,9 % руководителей соответственно. Получение диплома или сертификата ставят своей целью наименьшее число респондентов — 19 %, освоение новой специальности почти треть — 28,3 %.