По всем вопросам звоните:

+7 495 274-22-22

О некоторых результатах мониторинга деятельности учреждений дополнительного профобразования, подведомственных Минсельхозу России

В. Г. Новиков д-р экон. наук, профессор
Е. В. Шестакова канд. с.-х. наук, доцент
В. В. Беляев аспирант

В статье представлен анализ деятельности учреждений дополнительного профессионального образования (ДПО), подведомственных Минсельхозу России. В основу анализа положена методика выделения 27 интегральных показателей, объединенных в пять групп. Для углубленного и релевантного исследования качества деятельности учреждений ДПО были разработаны показатели удовлетворенности слушателей, прошедших обучение по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учреждениях ДПО, и проведено репрезентативное социологическое исследование в форме анкетирования слушателей. В завершение статьи представлены общие выводы по результатам мониторинга.

Литература:

1. Долгушкин Н. К. Кадровый потенциал агропромышленного комплекса: проблемы формирования и пути решения // Экономика сельского хозяйства России. — 2017. — № 9. — С. 37–43.

2. Долгушкин Н. К. О необходимости определения стратегических приоритетов в развитии АПК // Экономика сельского хозяйства России. — 2016. — № 6. — С. 11–18.

3. Новиков В.Г. Современные тенденции формирования кадрового потенциала агросферы и стратегические задачи аграрного дополнительного образования // Кадровик. — 2022. — № 9. — С. 83–96.

4. Основные тренды развития дополнительного профессионального образования АПК в условиях цифровизации / В. Г. Новиков, Е. Е. Можаев, Е. В. Шестопалова // Экономика сельского хозяйства России. — 2022 — №7. — С. 32–37.

5. Современные подходы дополнительного профессионального образования в подготовке кадров агропромышленного комплекса / В. Г. Новиков, Б. И. Шайтан, Е. Е. Можаев и др. — М.: РАКО АПК, 300 с.

6. Шайтан Б. И. Опыт и проблемы освоения цифровых технологий обучения слушателей образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования агропромышленного комплекса // Цифровые технологии в подготовке кадров АПК как ключевой фактор повышения его эффективности: сб. статей. — Казань, 2022. — С. 18–19.

Система дополнительного профессионального образования (ДПО) играет особую роль в кадровом обеспечении и нацелена на решение задачи оперативного реагирования на потребности рынка труда в АПК, запросы работодателей и специалистов, формирование новых профессиональных компетенций.

В современных условиях целью ДПО является адаптация руководителей и специалистов к быстро изменяющимся условиям производства, а задачами — получение актуальных специальных знаний, развитие профессиональных и деловых способностей, приобретение новых профессиональных навыков и компетенций.

Система дополнительного профессионального образования Минсельхоза России включает 21 учреждение ДПО (17 институтов, 3 академии и 1 школу). Обучение за счет средств федерального бюджета в 2021 г. прошли 36,79 тыс. человек, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий — 23,7 тыс. человек. Из них: руководители сельскохозяйственных организаций — 3,2 тыс. человек; специалисты инженерной службы — 1,9 тыс.; экономисты — 0,9 тыс.; бухгалтеры — 1,7 тыс.; агрономы — 2,4 тыс.; зоотехники — 2,2 тыс.; специалисты ветеринарной службы — 4,3 тыс.; специалисты кадровой службы — 1,1 тыс.; руководители и специалисты организаций малых форм хозяйствования — 3,2 тыс. человек; работники сельского хозяйства, относящиеся к иным категориям, — 4,6 тыс. человек.

Организации ДПО должны осуществлять системную работу по организации непрерывного обучения, повышению квалификации и переподготовке кадров как для крупных сельхозтоваропроизводителей, так и для крестьянских (фермерских) хозяйств. В целях повышения качества кадрового обеспечения АПК необходима разработка новых программ профпереподготовки и повышения квалификации в соответствии с потребностями аграриев и требованиями профессиональных стандартов.

Для актуализации информации ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения АПК» были проведены сбор, обобщение, анализ и оценка основных показателей деятельности учреждений дополнительного профессионального образования, подведомственных Минсельхозу России, с 10 января по 17 октября 2022 г.

Для Цитирования:
В. Г. Новиков, Е. В. Шестакова, А. В. Лясковский, В. В. Беляев, О некоторых результатах мониторинга деятельности учреждений дополнительного профобразования, подведомственных Минсельхозу России. Нормирование и оплата труда в сельском хозяйстве. 2023;8.
Полная версия статьи доступна подписчикам журнала
Язык статьи:
Действия с выбранными: