Президент России Владимир Путин на заседании Госсовета по проблемам образования (Москва, 23 декабря 2015 года) призвал снять с учителей «бумажную работу», посоветовал отечественным бизнесменам вкладывать деньги в подготовку будущих профессионалов и потребовал ликвидировать в школах третьи смены. Государство не должно отодвигать на второй план проблемы образования, многие из которых требуют скорейшего решения, заявил Президент РФ.
В частности, необходимо создать общенациональную систему профессионального роста учителей, так как, по его мнению, требования к профессии учителя сегодня «многократно возрастают». «Создание достойной мотивации учителей, условий для их постоянного самосовершенствования и повышения квалификации сегодня становится ключевым фактором развития всей системы общего образования», — подчеркнул Владимир Путин, дав поручение правительству разработать и внедрить эту систему. В качестве основных направлений ведения такой работы он выделил в том числе внедрение современных программ подготовки и повышения квалификации педагогов и создание эффективного механизма материального и морального поощрения качественного, творческого учительского труда, создающего стимулы к развитию, к непрерывному профессиональному росту.
По словам Владимира Путина, сейчас в России действует механизм присвоения учителям званий и категорий, предусматривающий в том числе и денежные надбавки, однако по факту, указал он, эта система в значительной степени потеряла свою стимулирующую роль. Право учителя «на дополнительное вознаграждение, свой профессиональный статус необходимо периодически подтверждать», чтобы у учителя был стимул к приобретению новых знаний и навыков, считает глава государства. При этом он предложил максимально сократить «бумажную» нагрузку на учителей и школы в целом.
По словам Владимира Путина, нужно сократить число контрольно-надзорных мероприятий в отношении школ, и принять соответствующие решения надо как можно быстрее. «Понятно, что в этой сфере, где речь идет о жизни и здоровье детей, строгий контроль, безусловно, необходим, — заметил президент. — Но нужно организовать его таким образом, чтобы не мешать педагогам заниматься своим главным делом — учить ребят».