Представители ведущих университетов предложили образовательному сообществу обсудить важнейший вопрос: об изменении существующей системы оценки качества высшего образования. Эта проблема назрела уже давно. Государственная аккредитация, во многом дублирующая лицензирование, больше внимания уделяет форме, а не содержанию образования. Контролируются в основном технические параметры, касающиеся кадров, финансов и материально-технического обеспечения вузов. Всё это требует оформления целых гор документации. Бюрократизация растёт и процветает. А содержание образовательных программ, качество подготовки студентов при этом не учитываются.