* Работа выполнена в рамках научной школы «Инновационные разработки в области лесозаготовительной промышленности и лесного хозяйства». / The work was carried out within the framework of the scientific school «Innovative developments in the field of the logging industry and forestry».
Экологические проблемы — новая социальная реальность. Появление таковых поставило под угрозу всю цивилизацию. Но, как ни странно, цивилизация сама и нанесла урон экологии планеты. Это так называемый замкнутый круг, из которого пора выбираться, действуя здесь и сейчас. Стоит выделить тот факт, что проблемы экологического характера могут появляться не только из‑за развития науки и техники, но и из‑за самого человека. Гражданское общество обязано быть экологически окультурено, понимать неразрывную связь природы и человека и всю важность последствий от нанесенного ущерба. В XXI в. люди стали разумно подходить к вопросам защиты природы, ее рационального использования и воспроизводства ресурсов. За все время существования человека на Земле люди нанесли большой урон экологии планеты. К 2030 г. в целях устойчивого развития намечено выполнить важнейшие пункты, которые помогут восстановить и сбалансировать экологию в мире, в котором мы живем. В них затронуты проблемы, связанные с нерациональным потреблением воды и плохой санитарией, использованием экологически нечистого топлива, загрязнением планеты пластиком и другими отходами, которые не идут в переработку, ухудшением морских экосистем, нерациональной вырубкой лесов и, конечно же, выбросами углекислого газа в атмосферу. Еще несколько десятилетий назад люди, не связанные с профессией эколога, не задумывались о данных проблемах и не знали об их существовании. Сейчас одной из самых актуальных задач для всех цивилизованных государств является экологическое просвещение, экология и защита окружающей среды. Большинство стран на планете пытаются восстановить живую природу и минимизировать урон, который человечество нанесло экосистеме. Экологическое просвещение может отличаться на уровне разных стран, областей, регионов и городов, именно поэтому выбранная тема международного экологического просвещения является актуальной, так как следует разобраться, какой опыт существует в других государствах, как его можно применить в России.