Тема экспорта российского образования, международной интеграции студентов, развития международных связей с каждым годом становится всё актуальнее. Ни для кого не секрет, что проект «Экспорт российского образования» является одним из приоритетных для Министерства образования и науки и для нашей страны в целом. Международная интеграция даёт возможность стать уникальными специалистами и иностранным студентам, которые приедут к нам, и нашим, которые уедут за рубеж и приобретут новые знания там.
На встрече с зарубежными партнёрами я всегда рассказываю, что наша задача как вуза, как академии — ни в коем случае не опуститься до образовательного туризма и до накачки показателей количества иностранных студентов, находящихся либо у нас, либо за рубежом. Студенты должны быть интегрированы прежде всего в учебный процесс. Соответственно, они должны приобретать новые знания, иметь индивидуальную траекторию, которая даёт им оптимальный набор знаний для дальнейшего трудоустройства. Любая международная интеграция должна давать студенту конкурентные преимущества на рынке трудоустройства. Только при этом условии иностранные студенты поедут к нам. Речь идёт в первую очередь о гуманитарной сфере образования. У ведущих технических университетов приоритет имеет задача удержать своих студентов, чтобы они не уехали за рубеж. Понятно, что за техническим, медицинским образованием студенты к нам поедут. А для других областей возникают некоторые сложности, на которые следует обратить внимание.
Мы можем поделиться опытом в создании сетевых университетов. На мой взгляд, эта область сотрудничества и интеграции пока не находит в нашей стране должного развития. Есть очень много ограничений, связанных с нашей нормативной базой. Я понимаю, что Министерство образования тоже видит эти ограничения и будет их устранять. Существует проблема мобильности студентов, сетевого образования и с точки зрения его оформления, и с точки зрения Рособрнадзора, который осуществляет проверку данного вида деятельности, и с финансовой точки зрения, и со всех остальных.