Ольга Бубновене, директор бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа — Югры «Центр народных художественных промыслов и ремесел» — организатора мероприятия, представила проект концепции и рассказала об истории и результатах работы первых конгрессов.
Международный конгресс традиционной художественной культуры «Фундаментальные исследования народного искусства» стал результатом фестивального движения, которое на протяжении 17 лет развивается в Югре и инициатором которого выступает Центр народных художественных промыслов и ремесел.
Конгресс проходит один раз в три года и уже дважды состоялся на территории Югры — в 2011 и 2014 годах. Целью конгресса является международное сотрудничество в области развития традиционных культур, рассмотрение их как базовых составляющих социокультурных проблем стран, использование потенциала традиции в структуре систем культуры, образования, творческой практики и производства.
Участниками первых конгрессов стали ученые из Финляндии, Венгрии, Китайской Народной Республики, Канады, Эстонии, Китая, Казахстана, Республики Беларусь, Узбекистана, представители Российской академии художеств, Российской академии наук (Сибирское и Удмуртское отделения), ведущих образовательных центров — МГУ им. М.В. Ломоносова, Московской государственной художественно-промышленной академии им. С.Г. Строганова, Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая, Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Мордовского, Удмуртского, Сыктывкарского, Марийского, Южно-Уральского, Сургутского, Нижневартовского государственных университетов.
На тематических секциях обсуждались общие гуманитарные и специальные художественные, социокультурные вопросы, аспекты восстановления забытых технологий, методики работы с населением, экспедиционная деятельность, в том числе с участием детей, программы работы с детьми, инвалидами, темы образования и воспитания, переподготовка и изменение квалификации, нормативно-правовое обеспечение ремесленного творчества, сопровождение областей политики, спорта, туризма, досуга, интересы вузовских и школьных педагогов, программы развития ремесел, общие проблемы сохранения отечественной культуры. Рассматривались вопросы новых функций управления процессами культуры и образования, квалификации специалистов со знанием археологии, этнографии, семантики, истории, искусствоведения, экономики, организации производственного процесса, способных работать с разными группами населения.